2024美术教案[集合10篇]美术教案篇1（约566字）教学内容：湘版第一册第1课教材分析：通过“大家一起画”的作画形式,培养学生合作学习的能力,通过集体作画感受个人在集体中的作用。现代教育观念十分强调学生合作学习。本节课中安排了尝试——探索——练习三个步骤,重点是让学生对新媒材的探索,力图使学生在玩玩画画的'游戏中初步感受、体验美术的媒材及其特性,拓宽学生对媒材的认识,引导学生创造性地使用媒材。通过体验感受、说出感受,培养学生的造型能力以及语言表达能力,同时也培养了学生对美术学习的兴趣。教学目标：1、让学生认识几种常用的绘画、作色工具，掌握正确的握笔方法，在老师的指导下大胆画画。2、培养学生学习美术的兴趣，通过画线、涂色练习，训练手指、手腕的灵活性和力度。教学重难点：在画线和涂色中了解各种工具的特点，培养学生的学习兴趣。课时安排：1课时教学准备：课件、素描本、水彩笔、油画棒等绘画工具。美术教案篇2（约1185字）一、教材分析本课节节虫属于“设计.运用”领域。通过本课教学培养学生的观察习惯，通过观察分析，了解节节虫的基本制作方法。节节虫启发学生巧妙利用各种废旧材料进行制作,让学生去发现生活中可再利用的废旧物品，节节虫在制作过程中培养学生的环保意识和热爱生活、关注生活的习惯。二、教学目标了解有关昆虫的知识，知道节节虫的基本结构和制作方法；学会利用生活中的废旧物制作节节虫。三、重点难点重点：了解有关节肢动物的'知识，学会利用生活中的废旧物制作节节虫。难点：创新使用材料，制作方法精细。四、课时安排：2课时五、德育渗透渗透环保教育，培养创新意识。六、材料准备彩色纸、广告纸、饮料瓶、纸杯、酸奶杯、果冻盒、胶卷外壳、发卷、卫生卷纸芯等。剪子、胶水或强力胶、刻刀、细绳、小饰物。七、教学过程1、组织教学。人美版小学美术教案第4册2、组织学生看书回答问题。出示课题――节节虫（1）书中作品为什么叫节节虫？（2）自然界中有哪些昆虫似书中的节节虫？3、看相关资料教学、昆虫图片、昆虫标本等。讨论内容：（1）结合资料谈谈节节虫的制作要点：有几部分组成？有什么特点？节节虫的主要结构：头部、身体……特点：身体是一节一节的，由粗变细，头上有触角爬行……（2）你知道生活中有哪些废旧物可以用来制作节节虫吗？4、组织学生欣赏作品（1）作品利用什么材料制作的？（2）哪些地方有创新表现？5、提作业要求利用废旧材料设计和制作一个富有想像力的节节虫。采取合作或个人完成的形式。6、完成作业教师辅导要点：设计构思新颖；灵活巧妙使用材料；制作精美细致。7、组织展示作品、参观作品，讲评作品。美术教案篇3（约1275字）教学目标：1、用泡沫表示雪花，自制一个“雪花飘飘”的玩具，并了解有关制作原理。2、掌握有关制作方法和技巧，培养同学动手制作能力和创新意识，体验发明的乐趣。3、感受冬天的美景，培养同学热爱大自然的思想情感。教学重点：用泡沫表示雪花，自制一个“雪花飘飘”的玩具。教学难点：感受冬天的美景，培养同学热爱大自然的思想情感。教学过程一、激趣导入1、欣赏教师自制的“雪景”玩具，同学轮流吹一吹。玩一玩。教师提醒同学仔细观察玩具并提出观察问题：(1)这个玩具由哪几大局部组成?(2)每个局部都用了哪些资料?你能用其他资料替代吗?(3)这些飘动的“雪花”是如何制作出来的.?(4)假如你来制作的话会按什么样的步骤来做?2、教师引导同学交流观察结果，自主总结。A．玩具主要由底、盖、景三大局部组成。B．底——泡沫板，盖——塑料瓶，景——综合资料。C．“雪花”其实就是泡沫珠，可用摩擦泡沫板的方法得到。D．制作底与盖——制作“雪景”——将底与景组合后将底与盖接好——摩擦出泡沫珠将其从瓶口灌入。3、请同学给这个玩具起个名字，同学各抒己见后教师小结并出示课题。二、认知了解1、欣赏有关雪景的图片和影片。2、引导同学用优美的词汇描述一下印象中的雪景。3、欣赏用各种资料制作出来的玩具中的雪地景色。4、让同学挑选一个自身最喜欢的景色，说说它是如何制作的。(重点引导同学说说作者如何巧妙地利用资料。)5、同学观察分析自身所带资料，互相说说它们适合制作什么样的景色，并讨论采用什么方法固定在泡沫底板上。三、探究创作1、师生合作制作“雪景”玩具，进行简单示范。2、同学独立创作，教师巡视指导。提示同学注