宁夏青铜峡市高级中学2020-2021学年高二生物下学期期中试题.doc
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宁夏青铜峡市高级中学2020-2021学年高二生物下学期期中试题一、选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分)1.不参与构成内环境的是()A.血浆B.淋巴C.细胞内液D.组织液2.人在发烧时常常没有食欲,其根本原因是()A.体内细菌干扰B.体温超过37℃,消化酶的活性受到影响C.所吃食物未被消化D.体内食物残渣没有排出3.关于内环境稳态调节机制的现代观点是()A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.神经—体液—免疫调节4.下列关于内环境稳态的叙述,不正确的是()A.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的B.内环境的理化性质是恒定不变的C.稳态有利于酶促反应的正常进行D.当稳态遭到破坏时,可能导致疾病发生5.完成反射的结构基础是()A.感受器B.效应器C.神经中枢D.反射弧6.下列能正确表示神经纤维未受刺激时的静息电位是()A.①B.②C.③D.④7.促性腺激素释放激素、促甲状腺激素、促肾上腺激素释放激素所作用的器官分别是()A.性腺、甲状腺、肾上腺B.垂体、甲状腺、肾上腺C.垂体、甲状腺、垂体D.垂体、垂体、肾上腺8.糖尿病在现代社会中的发病率越来越高,某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素进行治疗,该激素为()A.生长激素B.胸腺激素C.雄性激素D.胰岛素9.一般来说,当人们出汗太多时,其体内的()A.抗利尿激素分泌增多,肾小管重吸收能力增强B.抗利尿激素分泌减少,肾小管重吸收能力减弱C.抗利尿激素分泌增多,肾小管重吸收能力减弱D.抗利尿激素分泌减少,肾小管重吸收能力增强10.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在()A.大脑皮层、下丘脑B.下丘脑、大脑皮层C.下丘脑、脊髓D.脊髓、大脑皮层11.有关艾滋病的叙述中,正确的是()A.传染途径是注射、输血、握手等B.患者基本丧失一切免疫功能C.可以是一种先天性疾病D.HIV的潜伏期较短12.取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除胸腺的幼鼠(甲组)和不切除胸腺的幼鼠(乙组)身上。请预测实验结果,并判断出对异体皮肤排斥起主要作用的细胞()A.甲组皮肤移植更易成功、B细胞B.甲组皮肤移植更易成功、T细胞C.乙组皮肤移植更易成功、B细胞D.乙组皮肤移植更易成功、T细胞如下图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,胚芽鞘不会弯曲生长的()①B.②C.③D.④14.用胚芽鞘做向光性实验发现,植物生长素产生部位、感受光刺激部位、向光弯曲部位依次是A.胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光一面B.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段D.向光一面、胚芽鞘尖端、尖端下面15.下列现象中,最能体现生长素“两重性”作用特点的是()A.茎的向光性和背地性B.顶端优势和根的向地性C.生长素促进扦插枝条生根D.无子番茄的形成16.下列关于生长素的合成、分布、运输等的叙述,正确的是()A.单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素,并引起生长素的分布不均匀B.生长素在从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量C.顶端优势的原因是侧芽产生的生长素积累后抑制了自身的生长D.幼苗横放在太空中的“天宫二号”内,它的根依然向地生长17.下列成语或现象中对应着相关激素,其中叙述错误的是()A.怒发冲冠——肾上腺素B.瓜熟蒂落——脱落酸C.香蕉由绿变黄——生长素D.孔雀开屏——雄性激素18.下列关于植物激素的叙述,错误的是()A.根尖能够产生细胞分裂素B.脱落酸能促进马铃薯发芽C.植物体各个部位都能合成乙烯D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长19.下列属于种群的是()A.一座山上所有的植物B.一块草地上所有的杂草C.一个池塘中全部的雄鲫鱼D.一片森林里全部的啄木鸟20.在对某种兔的种群密度的调查中,第一次捕获并标记40只,第二次捕获25只,其中有标记兔10只,则该种群的数量为()A.46B.25C.12D.10021.在调查动物的种群密度时,一般采用标志重捕法。其中需要注意的一点是标志不能过分醒目,因为该法的前提是()A.不能使动物得病或感染等B.标志个体与未标志个体在重捕时被捕概率相等C.在调查期间标志不能消失D.要注意色素无害而溶剂可能有毒22.如图为两种生物种群的生长曲线,以下说法错误的是()A.甲曲线的数学模型为Nt=N0λt,其中λ代表增长率B.按乙曲线增长的种群到a点后种内竞争最为激烈C.按乙曲线增长的不同种群在同一环境下,b点时的增长速率不同,但均为最大值D.按甲曲线增长的种群增长率始终不变23.引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是()A.光照、食物B.
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