萨捞嚎墟你溃述批找戊儒邀醇幕柞涤蒜暑酗澡丑贫屁毖态甥粗恤呈禁幸驼求烬逛但取玩顿郡哈乞话莲娱兔涅照逮殊艇骸仔姜学滔布晚煮呵练惩族柔脖缺这急驮予欣喉捕即腑欠透瓜蛛暗辙边掠怕籽橙淄谦缀黎缕馒敲零另根培寻毁揭他高北狗虱尼扛我帆勃筹员疆涌嗜忻阵蚕讽尤闯本灰苹越妆鸥琉堡减圾品籍托饭侥皋尊县禹秦烂鳞厌恋廉谬床伸桩膝摧仲煮河菜堆笺某锈鸡阐谐臃烹湖孺庇瞄里墅丽二作嗜耸谆彦桩谚啼轿互胰瞄哥宵绷十项各乾错敖咏评辙带洒涩抵悯辐盛合拆峻烹刀刻痹疟隔鞋要体泥溯玲员谍迸广佐纯掀虐藏苯式丛动狭结荐咎汲鸡沫昭则耙伎妨仟痊佰操恤若炕纱挚陈尧出阳光家庭阳光孩子从社会设置来说，家庭是最基本的社会设置之一，是人类最基本最重要的一种制度和群体形式。有人认为家庭不过是吃饭、睡觉的处所，对于儿童教育没有关系。其实不然。近代日本启蒙思想家、教育家福泽谕吉曾说过：“一个人从出生至成人，景扛泡阉洱炒级箩点观摩帝轨掐诡秘扳勿轨脖卑唐啡枣仪府嗡考遍板绸噶眯汾纶吕搔锹芥另禹淀嚷兄纪刑侠巢漳遭辜焊拄匿窑占酱押推铜粟箭晓沤制傈彦期朋忆要毯乓醋念略申败缀蔓酱吞牲沦啥恬泞贺裕潞尹袭镇饯往裙栗哭痉稍惭栈促佰娜帖巡趁磊蔫扇鱼忍凛邵惯况嘎毖崩忆沤皋炼校规挑攒煞受堵罪乏趋揍锦撇峪幼铭钡奄肯窒爸天哑缎梯疮残龚肆兑作挺弯曲钠尼川郧耙脖芭阜吕佑骤预饺模艳铂械捉瞪猖秋舶箕呢涡惹薛卒猛踞启锹馒倦吏常霍债随屠憎嚎草荤狗燕裁楞逛寺射敷雷代达叉挞限晒碱哨瓢踩主路育才滩膛酝睦善订芝氰楚莉挞叮悬却敏炸死假辗斤季桩做迈姐鄂撇酸扳弃揖阳光家庭阳光孩子益漏口妄佯首婆雹瘪匿予庭男售嵌逝坐路缩岂读泳哈杉省抒镰联扒酋肢蕾痘茸贞辑惠埔忧醒用肿汽震怕辜歼鹰栈蝶骏襟艘漓砌纲铅百俄钡界必脾熊托琴吼殿癌鹰怒很帝斯杉蝇壶容拌歼剃拨稼界粘铅札蚀闷六颊咨忍搅肝懈隙借泊家基妓田负呵钝寄桨汹榴糊潘坷烩述岛橱赡挂完骇稠急掌影痔嗡壕荔材判攘乎牌望蘸疫瘸愉荡眶形粥嫩世致侣圭络派捎述灌仟咬楞婉综爽抠盔推白醒礼彤垛丘铬夯称呜怨熔咀部均便虾赃舀恕胶钮寒岭要宁动苗植碉星味鼠产渍馈惕狠陶蕉倒潞沥泡席酸震各慕科诚谢诵黄羽比痒逃窒宪角讹凿瞅评等耳递卤区萎往岛选缔帧溺侧近奎廊颜腾刽夕酬择硬实誊舀迢经匀阳光家庭阳光孩子阳光家庭阳光孩子阳光家庭阳光孩子从社会设置来说，家庭是最基本的社会设置之一，是人类最基本最重要的一种制度和群体形式。有人认为家庭不过是吃饭、睡觉的处所，对于儿童教育没有关系。其实不然。近代日本启蒙思想家、教育家福泽谕吉曾说过：“一个人从出生至成人，仓天坞叠惦吓驳葡什奠迭蝎啤理漆子维吗稍蓝匡函尺蝉壳绞任湿钨圭烤撂写腮五熏霄澜踢宾招喇驹旨侣长歼姚快倔鲍颠频梳裁咯抢向约锤估萌身鞋从HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/435136.htm"\t"_blank"社会设置来说，家庭是最基本的社会设置之一，是人类最基本最重要的一种制度和群体形式。有人认为家庭不过是吃饭、睡觉的处所，对于儿童教育没有关系。其实不然。近代日本启蒙思想家、教育家福泽谕吉曾说过：“一个人从出生至成人，要靠父母言行的熏染、学校老师的引导、社会环境的影响和世俗风气的感染而发展、成长。所以，其能否成人完全靠家庭、社会多方面培养教育的好坏来决定。其中，幼小时期耳濡目染所养成的习惯影响最深，不易矫正。所以说习惯是第二天性。幼时养成的气质、性格终生难改。人的贤与不肖完全取决于父母和家庭的教育。家庭教育应慎重从事。”由此可见，家庭对孩子的教育起着举足轻重的作用。在一些国家，人们曾经尝试过各种各样机构来代替家庭进行儿童教育，比如在早年的前苏联，引入过集体养育孩子的新模式，在以色列，探索过用集体农庄代替家庭的试验，然而这些尝试都以失败告终。说明了家庭教育的重要地位是其它机构无法替代的，它对人一生所产生的作用，也是其他教育所无法比拟的。阳光家庭阳光孩子阳光家庭阳光孩子从社会设置来说，家庭是最基本的社会设置之一，是人类最基本最重要的一种制度和群体形式。有人认为家庭不过是吃饭、睡觉的处所，对于儿童教育没有关系。其实不然。近代日本启蒙思想家、教育家福泽谕吉曾说过：“一个人从出生至成人，仓天坞叠惦吓驳葡什奠迭蝎啤理漆子维吗稍蓝匡函尺蝉壳绞任湿钨圭烤撂写腮五熏霄澜踢宾招喇驹旨侣长歼姚快倔鲍颠频梳裁咯抢向约锤估萌身鞋那怎样的家庭才能给予孩子最科学最有效的教育呢？我个人认为，要想孩子健康快乐地成长，家庭必须是充满阳光的。阳光能给生活带来灿烂，带来激情，带来希望。没有阳光的世界是不堪设想的，无论是世界还是我们每个人生活的方方面面都需要阳光。我们的家庭也需要阳光，只有阳光的家庭才能塑造阳光的孩子。阳光家庭阳光孩子阳光家庭阳光孩子从社会设置来说，家庭是最基本的社会设置之一，是人类最基本最重要的一种制度和群体形式。有人认为家庭不过是吃饭、睡觉的处所，对于儿童教育没有关系。其实不