磨豆浆作文磨豆浆作文（集合）在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的磨豆浆作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。磨豆浆作文篇1今天是我参加小记者夏令营的第三天，听老师说今天我们要去汤山玩，体验怎么磨豆浆；和做年糕。一开始我以为都将就是放到豆浆机里的，不知道对不对，去问老师，可是老师不告诉我，看来我只好自己去想寻找答案了。好不容易到了汤山，可是刚到就下起了中雨，这让我们的行程带来了很大的困难，不久，老师把我们分成了两队，分别向不同的坊走去。汤山七坊分为酱坊、豆腐坊、粉丝坊、油坊、糕坊、炒米坊、面坊。这里面我们要去的坊就是豆腐坊了，这可把我高兴坏了！因为我还不知道以前豆浆是怎么磨出来的。经过一番跋涉我们来到了今天的第一站：豆腐坊我和我的小伙伴都剖不急待的往里冲，刚进门就看见了一个大的机器，不用说这就是磨豆浆的东西，我们队的一个人说：“噢，我见过这个东西。”我心想：真厉害，连这个都认识！紧接着导游走了进来说：“这就是古时候磨豆浆用的工具，现在谁要试试。”听了这句话我们抢着要去磨，一开始我们使劲推，可石磨纹丝不动，这可把我们急坏了，又一次推过了，我们几乎要放弃时，有个人轻轻一推石磨竟然动了，我们看到后高兴极了，忙叫人加豆子和水，在我们的.努力下，终于看到了胜利的回报，豆浆磨好了，我们喝着自己磨的豆浆，心里有着说说不出口的高兴！磨豆浆作文篇2今天，我们来到素质教育实验基地活动了一天，最令我难忘的是磨豆浆。一进教室，我们就发现有十个磨子整齐地排放着，这个磨子样子很奇特：它是由两个大圆形磨盘组成。最上面的磨盘旁边有一个把手。下面的.磨盘比上面的磨盘稍大一些，边上还有一个槽子，这个槽子连接着一根管子。走近看，才发现这个磨子的最上方还有一个小洞……我们都迫不及待地想上去试一下。于是，我、王强、黄欣然、凌超超、杭安琪和朱楚喃六人组开始分工。“我负责放水吧！”朱楚喃毛遂自荐。杭安琪负责放黄豆，黄欣然就负责转动磨，另外两个男生则跟她轮流着磨……就这样，我们毫无争执地分好了工，他们都去洗手了，我就留下来整理工具。我把大盆放在磨边，把黄豆放在小盆中，再把大勺小勺都放好，又去盛了一盆水。我又查看了一下磨盘，真重！我好不容易将它抬了起来，看到磨盘下面有好多渣子，这应该就是黄豆的残渣吧。凌超超大叫了一声：“开工啦！”我们便各自进入到自己的岗位。黄欣然慢慢地推着磨盘，“一圈豆子一圈水。”我们都牢记着老师的话，而且配合得很默契。“一圈豆子”，杭安琪边放边说，这放豆子也很讲究，要不多不少，正好15颗。“一圈水”，朱楚喃也一边说一边放着水。功夫不负有心人，只见一股股豆浆流出了磨盘，顺着水槽流入了盆中……“哇，都装满了！”我指着那满满一盆豆浆兴奋地叫道。豆浆是磨出来了，可这样还不行，这样的豆浆里面还有豆渣，还不干净，只见老师把一个大网子撑了起来，把我们磨出的豆浆倒进网里，纯净的豆浆流入了盆中。一会儿，豆浆煮好了，喝着豆浆，我心想：我国古代劳动人民真是充满了智慧呀！磨豆浆作文篇3瞧，这灰白相间的豆浆机多可爱啊！妈妈刚买回来，我的手就痒痒的，总想自己试试。机会终于来了。昨天晚上，我早早的做完了作业，经过妈妈的允许，让我制作豆浆。我用量杯拿好一杯黄豆，洗净后浸泡入清水中，等待着明天真正地磨豆浆。经过一夜的浸泡，豆娃娃们的身体不再那么结实了。我把适量的清水倒入杯体（豆浆机自己有加热功能）。接着，我卸下网罩，把一个个全身胀胖了的豆娃娃倒进去，装好网罩；然后再把机头按正确的位置放入杯中；最后，我把豆浆机两头电源插上，那位勤劳的“妈妈”就开始工作了。一开始，豆浆机安静极了，大约8分钟后，水温达到一定的温度，它就开始打浆了。打浆时，豆浆机发出“轰隆轰隆”的.声音。这位“妈妈”工作15秒，休息15秒。这样打浆四次以后，大约5分钟，它就发出警告声告诉我工作已经结束了。这时，香喷喷的豆浆香飘到我的鼻子里，真可谓是香飘万里了。我喝着自己制作的豆浆，心里舒服极了，那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦了。磨豆浆作文篇4少阳是我五年级时进行综合实践的地方。在那儿，我学会了制作模型飞机、丝网花、电子鸟……其中我印象最深刻的是磨豆浆。一位像老农伯伯那样的老师围着围裙简要地给我们讲了纪律、制作方法及各组人员安排后就让我们开工了。我和马玉云、王娅婷、杨家学一组，我们简单地分了工：我端水，王娅婷放黄豆，马玉云和杨家学负责摇石磨。分好工，我们各做各的，忙得热火朝天。我端起盆子就朝水龙头跑去，但还是被别人抢先了。接好水回到磨前，我一小勺一小勺地往里倒，王娅婷不紧不慢地跟着我往里加黄豆。马玉云急忙摇了起来，只见石磨飞速地转动着，不一会就出现了白色的泡沫浆水，沿着石槽流进下面的水桶里，马玉云摇累了就撒手给了