PAGEPAGE5?草原?读写练习题一.在括号里填上适宜的词语。空气〔〕天空〔〕回味〔〕表演〔〕奇丽的〔〕手热乎乎地〔〕静寂的〔〕二.造句。那么那么;一;;一;既又;一;;一;三.根据课文内容填空。在天底下，，而并不是说。那些小丘的线条那么，就像只用绿色，不用墨线〔〕的中国画那样，到处，轻轻流入。这里把小丘比作，不用墨线勾勒指的是小丘和平地。突然，像被一阵风吹来的，远处小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着，马，，像一条彩虹向我们飞过来。这句话中把马上的男女老少比作彩虹是因为。羊群一会儿，一会儿又，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了。这一句把比作，把比作，句子流露出了作者的思想感情。四.答复。课文是按什么顺序写的哪些地方是静态描写，哪些地方是动态描写五.阅读习作，答复下列问题。记崂山太平宫;一;;一;狮子峰之游青岛碱厂子弟小学四年级二班于峣早晨，我跟爸爸乘上了去崂山的公共汽车。一个多小时后，我们来到了偎山临海的仰口海湾停车场。我们下车后，沿着蜿蜒曲折的石级小路向上走。山路上游人熙来攘往。我们随着游人往上走，过了几座别致的小桥和亭子，来到了坐落在群峰之中的太平宫门前。我看见砖石围成的院落，高高的石级上面有很高大的门楼，门楼的红漆门上铜钉闪闪发光，院墙顶上露出灰瓦的殿顶。我走进正殿。殿内当门有一个高约五米的神像。他身穿盔甲，瞪着一双大眼睛，手执一对竹节钢鞭，威风凛凛。在它的两侧，各有一尊略小的塑像，也都身穿盔甲，手执兵刃，威风凛凛。室内烟雾缭绕，香上的轻烟袅袅上升。着蓝衣的道士在拈香祷告。我到了院东，一眼认出了绵羊石。它的形状酷似一只大绵羊。绵羊石上还刻着臧克家的诗。绵羊石后面有个石头钟亭，内悬一口很大的仿古钟。钟粗大到要两个大人拉手才能抱过来，有一人多高。据说这钟声能传到十几里外的地方。此系崂山一大景观，名叫上宛晓钟。走出太平宫东门，猛抬头，狮子峰矗立眼前。它那么高，棱角清楚，巍然耸立，像一头威武的狮子，昂头怒吼，在薄雾的笼罩下，更显得雄伟壮丽。峰顶，狮子峰三个鲜艳的红漆大字闪闪发光。我听说狮峰观日是崂山的又一大景观，就振作精神，沿着陡峭的小路，扶着两侧的铁链往上攀，一口气攀到了狮子峰顶。可惜我来得晚了，太阳已经升起了老高。但我并不为此感到遗憾，因为我看到了另一幅壮丽的景色：仰口海湾，碧波荡漾，闪闪烁烁，像一幅巨大的闪光缎；远处隐隐可以看到状似太阳帽的小岛和点点渔帆；在视线尽头，海天相接，成了米黄颜色。转视南西两面，层峦叠嶂，峻峭雄奇；北面群山跌宕起伏，云雾缭绕，气象万千。我为家乡的壮丽山河感到骄傲，不禁立下誓言，努力学习，长大把家乡建设得更美好。本文获中央电视台少儿部、?小学生优秀作文?编辑部我的家乡征文比赛优秀奖指导教师：朱维山1.依次写出小作者到达的地点。2.小作者是按什么顺序描写在狮子峰顶上看到的景物的3.结尾一句话有什么作用六.总结出参观游览访问一类文章的写作知识。七.写一篇习作，向别人介绍你去过的一个地方的风景名胜或风土人情。内容总结〔1〕?草原?读写练习题一.在括号里填上适宜的词语〔2〕这里把小丘比作，不用墨线勾勒指的是小丘和平地〔3〕我们随着游人往上走，过了几座别致的小桥和亭子，来到了坐落在群峰之中的太平宫门前〔4〕我看见砖石围成的院落，高高的石级上面有很高大的门楼，门楼的红漆门上铜钉闪闪发光，院墙顶上露出灰瓦的殿顶〔5〕我到了院东，一眼认出了绵羊石〔6〕可惜我来得晚了，太阳已经升起了老高〔7〕远处隐隐可以看到状似太阳帽的小岛和点点渔帆