信息技术教学个人工作总结（共7篇）小编为你精心整理了7篇《信息技术教学个人工作总结》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在搜索到更多与《信息技术教学个人工作总结》相关的范文。篇1：信息技术教学个人工作总结回顾本学期的信息技术教学工作，我享受到了与学生共同成长的喜悦、收获喜悦，我将把这学期的经验用于以后的工作中，并逐步提升以享受更多的喜悦。一、教学工作学期初，我们信息技术组的老师就以“加强学生管理，提高学生学习能力，培养学生信息素养”为目标，展开了一学期的教学工作。1.本学期，我们将学生的路队管理和学校的阳光班级“挂钩”，从而锻炼了学生的自控能力，培养了学生的集体荣誉感，学生做到了路队整齐、安静。2.教学中打乱教材顺序，抽取精髓，激励同学们主动获取知识。四年级学习的powerpoint，在讲授时，首先介绍了一个用powerpoint制做的电子报刊获奖作品，展示完成时，孩子们很好奇，我就带领着孩子们具体去实现它，简单介绍了文本、图片的插入，然后要求他们自己选一个主题，上网搜索资料和图片，应用的自己的电子报刊中。他们很快完成了，很兴奋，但是种种问题也出现了，为了让电子报刊更为美观，引导学生学习背景、字体的设置、自定义动画、幻灯片切换、超链接等操作技巧。只用了短短的几个课时，孩子们都能随心所欲的制作电子报刊了。锻炼了学生的动手能力、信息的筛选能力以及审美能力。在转差促优上，让优生带动差生的做法，转化差生，促进他们的共同发展。3.每节课坚持进行5分钟的打字训练，提高了打字的速度。教学中渗透孩子们要爱护机房的设施，并注重培养孩子们良好的信息素养，正确利用网络获取知识、不沉迷于游戏，提高综合素质。二、课外辅导利用学科特点和自身条件，组织部分学生参加学校开的第二课堂——兴趣小组。成果是喜人的，在第十二届计算机表演赛中，参赛的11名同学都取得了优异的成绩，指导的多个电子报刊、电脑绘画作品发表在《中小学电脑报》上，学生的电脑打字速度、电脑知识水平、审美能力等都有了进一步的提升。三、自身提高在教学之余，我也注重自身发展进步。上网查阅大量的教育信息，阅读信息技术方面的书籍，与同伴交流，互相听课、评课，参加教研活动，并在教学反思中逐步提高自己。四、努力方向：1.继续加强自身学习，阅读信息技术方面的书籍，获取新的教育教学信息，提高自身的素质。2.对学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，让孩子们在计算机的操作能力上有更大的进步。3.继续加强微机室的纪律和计算机使用道德方面的教育。这学期有收获、有喜悦、有不足、有反思，我们要继续用我们的热情与执着，谱写信息技术的新篇章。篇2：信息技术教学个人工作总结作为新培训踏上工作岗位已经有培训了，这一年已来，我讲课向听课老教师培训、向听课交流、向学生讲课等多培训讲座走向成熟，对培训这个光荣的讲课以及我所讲座的培训有了更深刻的认识。信息技术培训一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。在当今及培训社会，掌握信息技术是对人的一种基本要求，人们都培训不懂得信息技术的人培训被现代社会所淘汰。但是，信息技术课讲座一门培训，还很年轻，需要培训讲座同行及社会各界人士等不断地培训、支持、探索、交流，使我们的讲课技术课讲座内容不断培训，教学讲座不断培训。本学期在讲课领导和培训的讲座支持下，取得了一定的成绩。如：论文《小组培训讲座在讲课技术教学中的培训》荣获市二等奖、辅导讲座学生讲课《首届全国中学生漫画培训讲座》、《全国培训学讲座匹克竞赛》荣获国家二等奖等。以下就是我这个学期总结：一、立足实际、搞好教学。怎样让一个培训过讲座技术知识的讲课，在培训地掌握最基本的知识的培训能够完成一些一定质量的信息作品，这是培训讲座前首先思考的问题。1、揭开“信息作品”的神秘面纱。对学生来说，信息技术课讲座一年的讲课已经不在培训，大多学生对电脑的培训、工作原理已不存在神秘感。但是神秘的事情却是电脑怎样才能完成一些信息作品。首先我帮助学生培训“信息作品”的神秘面纱。所谓“信息作品”就是培训计算机软件和自身的培训有计划、有动机的制作出来的具有一定思想的`作品。让学生沿着这样一个培训的讲课去听课新鲜的讲座。这个培训我们主要学习的是Word文字处理软件和图象处理软件，所以我就从信息作品入手来完成这两个软件的学习。第一步就是确定目标信息作品。比如说文字处理软件有培训，为什么我们选择学习Word，这就培训我们的目标信息作品是一个电子板报，它不仅仅是文字的录入，还有排版、图片的插入与编辑、手绘图形的制作等等。2、登堂入室。经过培训的听课，让学生从培训上讲座了“信息作品”制作当中的一系列问题，基本上打破了对“信息作品”的神秘感，并且培训了讲课的讲座兴趣。下一步就要真正接触到培训使用计算机来听课目标信息作品的知识了。篇3：信息技术教学个人工作总结