教学常规检查总结教学常规检查总结15篇（荐）总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如我们来制定一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家整理的教学常规检查总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学常规检查总结1教学常规是学校教学工作的基本规范。常规工作的检查，是为了优化教师的教学行为和学生的学习方式，也是扎扎实实做好教育教学和教学研究工作的一个重要手段。本学期，市教育局发起的全市中小学教育教学常规大检查我认为非常及时也非常必要，它体现了局领导务实的工作作风和真抓实干的工作态度，它带给我们兄弟学校间一个很好地相互学习相互交流和相互展示的平台。作为检查组一成员，我很珍惜这次来武中学习交流的机会，很想通过此次活动来提升自己完善自已，故我认真查阅了武中被查教师的工作成果，从中也的确得到了很多收获，现将情况总结如下：一、备课的基本情况被检查的有9位老师，他们备课认真，做到了按计划备课也备足了课；教案总体上结构内容齐全，环节步骤清晰，有较强的可操作性，也较为传统和规范；所准备的课时计划目标明确，重难点突出，既有教师的教也有学生的学和学生的练，组织得当，安排合理；教学措施得当，师生互动得体，基本体现了以人为本的课改新思想。教案中存在的不足和建议：1．教学反思力度不够，有的根本没有课后反思，所以几乎不存在教学调整和更新这个重要环节。建议：每篇教案中加上“教学反思”和“教学调整”这两块。2．少部分教师教案过于格式化程式化，表现为只有简单公式化的线路，没有鲜活的实质性的主题内容，象一付空壳教案。建议：教案过程要精细化，要有血有肉有思想，要有学生如何思如何议如何探究，教师如何组织如何点拔如何诱导等细节过程。这是教学艺术的灵魂，也是教师必修的基本功。二、听课笔记情况大部分教师书写认真，能达到听课节数。其中美术的朱中年，音乐的杨红安等老师的听课笔记中点评明显，有反思、有建议，这种思考性的听课，有利于审视自己，也有利于促进自己的'业务能力的提高。但也有部分教师记录过程简单，教学评价与建议太少或没有。其实，记录听课笔记也是提升自我教学水平的一个重要方式，因此，建议老师们以还原课堂教学实况的方式去记录听课笔记，摸清授课教师的思路，并加以虚心地客观品评。三、随堂听课及与学生座谈访问情况我是体育教师，很自觉地来到操场上。我前后听了三位老师三节不同内容的体育课，还抽空与一男二女三位学生进行了座谈。总的感觉是：武中体育教学的工作环境全市最棒最安全。他们有专门独立安静的运动场，有高高的安全围栏，学生上课进场，下课集体统一出场，一把大锁便锁去了绝大多数的不安全隐患。这里领导一定放心，老师肯定安心。武中体育课堂教学的确比较实在，但有一点的确做得相当到位：那就是课中学生人头的管理。他们要求当然的确也做到了课堂两点名，违纪有收录，不安全设备器材有统计。各位老师将每节课的明细记录一齐交给专人登记，后由专人上交，一般当天校内便有体育课相关学情的通报结果。在与三位学生座谈中我了解到一些共性的问题：学生期待体育课，喜欢它的自在轻松，但仍有相当部分学生觉得体育课比较无聊。有人说没什么玩的，也有的说什么都不好玩。我觉得这不光是个项目教学问题，同时也应归结到心理健康方面的问题了。建议：严格按新课标要求进行选项教学，模块教学，进行动态评价，实行学分制管理。让教师教有内容，让学生学有收获；以专项教学为突破口，培育学生专项技能；发展学生稳定的兴趣，让自觉锻炼，自觉提高，从而让学生建立起属于自己的可攻克的方向和基础。各位教师，教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面我们可以找出自己的不足，另一方面我们又可通过学习和交流，共同提高。我衷心地希望局领导多多开展这类活动，以点带面地促进我市各级学校教学工作、教学质量都上一个新台阶，使我们每个教师的能力和水平都有一次又一次质的飞跃！教学常规检查总结2根据莫旗教研培训中心教研室开展全旗义务教育阶段初中学校教学常规检查指导工作方案的相关要求，7月11日，中学教导处对我校8名教师的教学常规工作进行了检查。本次检查内容涉及了所有的教学常规工作，对教师的各项计划、备课、听课、作业、作业批改与辅导、听课记录、业务学习、考试、基本功训练、校本教研活动记录等情况进行了细致的检查。通过检查，我们发现了有许多值得肯定的工作，当然也存在着需要改进的地方。现就检查情况作如下总结：一、计划学校有明确的教学工作计划，计划详细、有针对性、实效性、可操作性。教研组能按学校的整体计划，结合学校实际，确定出了有使用价值的计划。教学计划是老师基于一个学期的教学任务而制定的一个可以规范自我教学行为的设想或打算，具有较好的指导性。在检查中发