大班健康活动教案关于大班健康活动教案模板合集八篇作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的大班健康活动教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班健康活动教案篇1活动目标：1、知道柠檬都有什么用法。2、食用柠檬都有哪些好处。3、经过学习简单的了解柠檬。4、知道人体需要各种不同的营养。5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：柠檬、柠檬汁、柠檬片、柠檬茶、柠檬果酱、柠檬饼……活动过程：一、认识柠檬1、先观察柠檬。2、讨论柠檬。二、了解柠檬1、柠檬长在柠檬树。2、柠檬花是白色的，花萼是淡紫红色。3、柠檬没成熟是绿色，成熟后是黄色，果实是椭圆形。4、柠檬叶的叶是绿色的，椭圆形叶子有点厚。三、柠檬用途1、摆出准备好关于柠檬的东西。2、说一说，柠檬的的用途。——柠檬可以泡茶，也可以为酱和甜点调味等等。3、最用药用价值的世界水果里就有柠檬。4、柠檬里富含维生素c，有抵抗的能力，能保护我们的体质。四、活动结束品尝柠檬汁、柠檬片、柠檬茶、柠檬果酱、柠檬饼……活动反思：我知道以后的教学重点应该放在孩子的观察能力和语言表达能力上来。让孩子大胆的说话，尤其是在众人面前大胆的`说出自己的想法。备教案的时候，应该充分考虑，把活动准备的更加细致，更加的贴近孩子。设计问题要符合孩子的年龄特征。这次课的失败，要深深牢记，在以后的活动中，不能轻率，做每一见事情都要认认真真、都要用全心。大班健康活动教案篇2活动目标：1.尝试分享，懂得分享的内容可以是各种各样的。2.乐意分享，体验分享带来的快乐。活动准备：皮影戏工具音乐小零食活动过程：一、导入师：今天我很开心，我的好朋友不但夸我穿的衣服漂亮，而且还送了我一瓶好吃的彩虹糖，你们想吃吗？幼：想吃师：每人一颗。味道好吗？开心吗？幼：开心师：你开心的时候会怎么做？师：嗯，真有意思。刚才老师把彩虹糖给大家吃，这个我们可以把它叫做？幼：分享教师总结：原来分享一颗小小的彩虹糖能给大家打来这么多的快乐。最近我学了皮影戏表演，我还想跟大家分享一下，请你坐在位置上安静的欣赏。二、欣赏皮影故事1.片段一师：孩子们，你更喜欢故事里的谁？幼：oo。师：那你不喜欢谁？幼：xx师：他都没有好朋友跟他玩了，你们为什么还不喜欢他？幼：因为他很自私，不愿意分享师：那要怎么做你们才会喜欢他？幼：把东西拿出来分享。师：你平时有没有分享过？都是和谁分享的？幼：好朋友、父母师：你们觉得分享能给我们带来什么？幼：快乐、幸福……师：非常好！2.片段二师：孩子们，刚才oo和xx分享了什么？幼：oo把有趣的`笑话分享给了xx师：那你们觉得除了笑话，还有什么可以一起分享？幼：好听的故事、好听的歌曲、好看的舞蹈等等（请个别幼儿现场分享）师：看来分享的内容可以是各种各样的3.片段三师：那就让饶老师来告诉大家，不开心事就像是一个面包，如果我把这些不开心的事都切成一小块一小块分享给你们，不开心的事就变得越来越小，心情就会一点一点的好起来。师：下次如果碰到不开心的事，你们会怎么做？幼：分享师：那如果是一瓶快乐的彩虹糖，我分享给你们每人一粒，快乐就会变得越来越多。（师幼一起说）师：那我们现在怎么样能让快乐变得更多一些？师：很好，看来你们已经懂得分享的意义了三、集体分享师：刚才没有分享到的老师会不会不开心啊？师：那我们得让他们开心起来，要不我们给所有的老师分享一个舞蹈吧。大班健康活动教案篇3设计意图：目前我国的大多数家庭是独生子女家庭，尤其是“四·二·一”结构的家庭，家长对幼儿的溺爱包办，使他们缺乏探究、解决问题的能力，对周围的许多事情比较淡漠，缺乏爱心，很难容入到集体生活当中。为使孩子能适应集体生活，从而得到较好的.生存和发展，还必须培养孩子与人合作的意识，训练孩子的合作行为，增加孩子的合作能力。要使孩子意识到与人合作的价值，可通过游戏来进行。根据小班幼儿好奇好动、什么事都想亲自探究、操作的特点，改变传统的教学模式，将科学、艺术、语言等有机地整合起来，为幼儿创设自由愉快的学习氛围，让幼儿在探索、操作中构建知识经验。通过创设情境、探索操作、游戏等形式，引导幼儿积极主动地参与活动，体验同伴间合作、交流的快乐，从而让幼儿获得自信，学会学习，学会生活。活动目标：1、增进幼儿探究、解决问题的能力，发展幼儿合作、表达、交流的能力。2、培养幼儿乐于助人的同情心与爱心。3、了解脚的外形特征、作用，进行保护脚的安全教育。活动准备1、小中大三幅脚丫图。2、欢快的音乐两段。3、脚丫宝宝一个。4、彩珠若干，报纸人手一份。大班健康活动教案篇4教学目标：1、通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。2、了解生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。教学重点、