第3课华夏之祖【学习目标】黄帝是华夏族的人文初祖，了解黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献。（重点）尧舜禹的“禅让”和原始社会走向终结的有关史实。（难点）【自主学习】距今约＿＿＿千年。我国＿＿＿流域和＿＿＿流域，活动着许多部落。＿＿＿和＿＿＿是我国古老传说中黄河流域的部落首领。＿＿＿部落联合炎帝部落在＿＿＿大败＿＿＿部落。从此，炎帝黄帝部落结成联盟，形成＿＿＿＿。相传，黄帝建造＿＿＿，制作＿＿＿，教人＿＿＿，发明＿＿＿。为后世的衣食打下基础。黄帝的妻子＿＿＿发明＿＿＿＿，仓颉发明＿＿＿，伶伦编出＿＿＿。后人尊称黄帝为＿＿＿＿。至今，海外华人自豪地称自己为＿＿＿＿。传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有＿、＿、＿。尧生活简朴，克己爱民。＿宽厚待人，以身作则。＿治理洪水，与群众同甘共苦，在外＿年，三过家门二不入。相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举＿做继承人。后来又由＿来继承，历史上叫＿＿＿＿。约＿＿＿＿＿年，禹建立＿＿朝，这是我国历史上第一个王朝，标志着我国漫长的＿＿＿＿结束，＿＿＿＿开始。【精讲点拨】黄帝所进行的一系列战争，打破了氏族之间狭隘的界限，促进了相互间的交流和融合，为华夏族的形成奠定了基础，因而被尊为华夏族的祖先。中华文明上下五千年，是从中华文明的始祖黄帝算起的。黄帝发明了衣裳、舟车、宫室、挖井等，为后世的衣食住行奠定了基础。后人还把其他一系列发明创造都归于黄帝名下，认为他对中华早期物质文明和精神文明的缔造做出了卓越的贡献，称他为华夏的“人文初祖”。“禅让”的实质——是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。其表现有两点:新的部落联盟首领是通过部落联盟会议民主推选出来的，被推举出的部落联盟首领没有特权。远古传说与历史事实的联系和区别：远古传说：在文字发明以前，口耳相传的神话传说，是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。不可否认这里有神话的成分，但不难发现者其中蕴含着某些比较可靠的历史资料。历史事实：完全真实存在的客观事实。【合作探究】1、本课讲述了哪些古代传说中的英雄人物？他们分别有什么重大贡献？请你总结一下。【巩固训练】1、“华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓”。2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜到陕西祭拜“天下第一陵”，你知道他祭拜的是谁吗（）A、炎帝B、黄帝C、舜D、尧2、下列人物，哪一个和历史上的禅让制没有关系（）A、黄帝B、尧C、舜D、禹3、原始社会终结的根本原因是（）A、禹想当国王B、禅让制被破坏C、社会生产力的发展D、贫富分化的出现4、原始社会终结的标志是（）A、禹当上了部落联盟的首领B、禅让制被破坏C、禹建立了夏朝D、社会生产的发展5、下列说法不正确的是（）A、炎帝、黄帝是我们的共同祖先，我们称自己为“炎黄子孙”B、我们尊称黄帝为“华夏之祖”“华夏始祖”C、我们尊称炎帝为“人文初祖”D、华夏族是汉族的前身6、下列对夏朝的叙述不正确的是（）A、禹建立了夏朝，是夏朝的第一个国王B、建立于公元前20世纪70年代C、这是我国历史上的第一个国家D、夏朝的建立标志着奴隶社会的开始7、传说中的“神农尝百草”，发明医药，成为中华原始农业和医药业的创始人的是（）A．黄帝B．炎帝C．舜D．禹8、被尊奉为中华民族的人文始祖的是()A.唐尧B.禹舜C.女娲D.炎帝和黄帝9.中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了（）A．中国人善于想象B．华夏族是由不同部落融合而成C．中华民族的锐意进取精神D．中华民族的团结友爱传统10.下列人物中,三过家门而不入的治水英雄是()A.尧B.禹C.舜D.黄帝11.你知道传说中发明养蚕抽丝技术和衣裳的是谁吗?()A.黄帝B.嫘祖C.炎帝和妻子嫘祖.D.黄帝和妻子嫘祖12.下列人物经过禅让当上部落首领的是()A.黄帝B.炎帝C.大禹D.蚩尤13.传说中“大禹治水”的“水”，你认为应该是：（）A．黄河B．长江C．淮河D．珠江