期末复习计划期末复习计划光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的期末复习计划6篇，希望能够帮助到大家。期末复习计划篇1一.复习目的本期期末英语复习的目的是通过对本学期知识的整理与复习，帮助学生对所学知识进行归纳和总结，加深学生对所学词汇、日常用语、句型和语音知识的理解和记忆，提高期末考试成绩，为学生后续学习奠定较为坚实的基础。二.复习内容1、26个英文字母大小写和五个元音字母读写。2、词汇读写：学习用品(10个)身体部位(12个)颜色(10个)动物(12个)食物(12个)数字(1—10)日常用品(8个)3、短语、日常用语和句子整理读写;4、句型:Ihave/like……Let’s……Thisis……语法：可数名词复数不定冠词a/an的用法三、复习措施(一)全面复习抓基础，帮助学生全面系统地复习所学过的知识。1.过好单词关。单词是学习英语的基础，针对农村学生中存在的基础差、习惯差的现状，我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。(1)按词汇表复习单词。(2)按词性归类复习单词。通过两周多时间逐步培养学生积极主动的单词识记习惯和能力，通过教师的.督促指导，力争是每一名学生过好单词识记关，牢固掌握课本中125个二会和三会单词的读写。2.过好短语关。词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好途径，同时又是学习句子的基础。我准备将词组复习与单词分类复习相联系，在复习单词的同时一起复习词组让学生在复习单词的同时掌握词组构成的规律。3.过好日常交际用语关。日常用语是本册课本学习的重点，也是考试的考点。每单元都有几句日常用语，从见面打招呼的不同说法到吃东西，祝愿语等，要让学生掌握不同用语的使用条件和场合，指导学生在语境中复习并熟记他们的读写。在教师讲解的基础上让学生做好读写巩固练习。4、过好句子关。句子是学习英语的重点。本期学生学习了一些句子，但还掌握的不好，不会读不知道意思的很多，大学习的句子都很简单，在学生记住单词后，在进行句子的强化训练。同时将语法知识渗透到句子学习中进行巩固掌握。(二)以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。(三)不要把复习课仅作为练习课。注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。因为我们有一部分学生对英语学习缺乏兴趣，在复习时要选择合适的内容，把内容和形式有机结合，注意控制好知识的难度，要让学生有获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到较紧张的复习中，并能在复习中取得进步。(四)注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同层次的提高和收获。充分利用学生资源，在班中建立一帮一补习小组。让优生利用在校时间为差生补课，教师给每个需补课的孩子指定互助对象，指出需要补习的内容，发放适合其程度的复习用卷，使每位学困生能够在短时间内有所提高。(五)精心设计复习教案和练习题，命制测试题，保证两次阶段性检测，查缺补漏，督促学生有效复习。四、复习安排表第十七周、十八周：(12.16—12.27)系统复习全册知识，重点在于各单元词汇、句型的复习与整理识记。第十八周(12.30—12.31)综合复习。综合题型训练、应试能力培养。期末复习计划篇2一、指导思想：根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况，以素质教育为核心，以提高学生实际数学能力为重点，力求挖掘学生学习数学的积极性和学习潜在能力，提高学生的数学成绩。二、复习时间：第19周----第21周三、复习形式：分类复习、综合复习四、复习内容本册教材8个单元：1、用字母表示数2、加法乘法运算律3、角与三角形的认识4、小数的意义性质及四则计算5、小数四则混合运算6、平均数和复式分段统计表五、复习目标：1．通过整理和复习，加强综合应用，进一步巩固本学期所学知识，提高基本技能。2．通过整理和复习，使学生进一步巩固对三位数乘两位数的笔算方法和除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的`操作技能，加深对计算器的认识；3．通过整理和复习，经历和回顾整理过程，使所学知识系统化条理化，提高综合解决问题的能力，学会整理知识的方法。4．通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值；5．通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。六、具体安排：周次内容备注周次内容备注17分单元复习基础知识数与代数18统计应用19空间与图形20综合复习及检测四套试卷+期末试卷21准备考试七、复习措施：（1）教会学生复习方法，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。（2）采用多种