如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
一、教材分析(二)课标对教学内容的要求(三)说教学目标二、学情分析四、教学过程(二)提出问题,做出假设本节课主要用的教学方法是实验探究法,在钠与水的反应前提出金属会不会与水反应的问题,并作出相关假设。这样符合学生接受知识的规律,带着问题学知识也更能激发学生的积极性和提高学生的学习效率。(三)演示实验为解决前面提出的问题和假设,用实验的方法来论证,并且引导学生对实验现象的观察。七、说教学方法和学法指导谢谢!