西南大学培训与继续教育学院课程代码：0682学年学季：20211单项选择题1、关于显著性检验的表述正确的是（）。.增加试验的重复数不会减少试验误差.显著性检验的统计结果是完全正确的，不可能犯错误.显著性检验是基于小概率事件实际不可能性原理.显著性检验的结果与试验设计的方法没有关系2、关于物候期观察的说法正确的是（）.物候期调查都需要一系列精密的大型仪器设备.园艺植物物候期观察包括果树、蔬菜、花卉物候期观察.物候期观察就是对某一作物的耐低温调查.物候期调查不需要观察植物生长发育和形态特征3、是资料中最大值与最小值之差，又称为极差。（）.变异系数.全距.方差.平均数4、样本标准差与样本平均数的比值，以百分数形式表示，称为（）.A.标准差.调和平均数.变异系数.方差5、进一步判断两两处理平均数之间的差异显著性，称为（）.直线回归.卡方检验.t检验.多重比较6、方差分析时，平方和除以对应的自由度称为（）.均方.标准差.变异系数.标准误7、显著性检验时提出的无效假设又称为（）假设。.两尾.备择.零.单尾8、当自由度为1时，卡方检验需要进行（）。.连续性矫正.指数转换.平方根矫正.反正弦矫正9、资料中出现次数最多的那个数或次数最多一组的组中值称为（）.变异系数.平均数.中位数.众数10、关于概率和事件表述正确的是（）.概率具有以下特点：试验的所有可能结果可能相容.在一定条件下必然会发生的事件称为必然事件.随机试验中每次试验的可能结果不止一个，但事先不知道会有哪些可能的结果.刻划概率发生可能性大小的数量指标，称为事件11、进行两个计数资料之间是否相互独立的测验称为（）.F检验.t检验.适合性检验.独立性检验12、用实际样本指标数值作为总体参数的估计值，称为（）估计。.区间.点.差数.概率13、试验设计的基本原则不包括（）.局部控制.顺序.重复.随机14、常用的多重比较的方法包括LSD法、（）和q法。.SLD法.T法.SSD法.SSR法15、常用的随机排列设计不包括（）.裂区设计.随机区组设计.间比设计.拉丁方设计16、徒手用刀片把新鲜的植物材料切成薄片的制片方法称为（）.机械切片.压片.徒手制片.石蜡切片17、正态分布密度曲线是（）峰。.不确定.双.单.抛物18、统计表的标题应该放在表格的（）.下方.左边.上方.右边19、用来刻划事件发生可能性大小的数量指标，称为（）.密度曲线.二项分布.正态分布.概率20、方差分析时，多重比较的方法不包括（）.SSD法.LSD法.Q法.SSR法21、下列随机排列设计不包括（）.随机区组设计.拉丁方设计.对比设计.裂区设计22、显著性检验时一般会提出（）种假设？.3.2.1.423、随机取样的方法不包括（）.典型取样.简单随机取样.整群随机取样.分层随机取样24、用来衡量观测值彼此之间差异程度的数据指标通常用（）来表示，它具有数量单位。.方差.标准差.变异系数.标准误25、变异系数是（）与样本平均数的比值，以百分数形式表示。.样本标准误.方差.离均差.样本标准差26、观测值偏离试验处理真实值的影响称为（）.突变.变异.误差.错误27、样本容量为60-100，在资料整理时适宜分为多少组（）.3-5.12-18.18-30.8-1028、方差分析时，F检验的值大于0.01水平的临界F值，表明：（）.无法判断.差异达到极显著水平.差异仅达到显著水平.差异不显著29、用来推断无效假设否定与否的概率标准称为（）.古典概率.方差分析.显著性水平.多重比较30、机械取样或等距取样。按照某种规定的顺序，抽取一定数量的取样单位组成样本，称为（）.随机抽样.典型抽样.分层抽样.顺序抽样31、用表格形式来表示数据间的数量关系称为统计表；用几何图形来表示数据间的数量关系称为（）.统计图.次数分布表.三线表.直方图32、统计表和统计图说法正确的是（）.D.统计表包括简单统计表和复杂统计表.统计表的表头一般放在表格下方.统计图中不能够标注误差线.统计图的图标题一般放在图的上方33、在一定条件下必然会发生的事件称为（）.偶然事件.基本事件.必然事件.概率判断题34、在一定条件下必然会发生的事件称为必然事件。.A.√.B.×35、必然现象是在保持条件不变的情