2024年垃圾不落地活动总结(大全14篇)总结可以帮助我们了解自己的优点和不足，为自我完善提供指导。最后，要对整篇总结进行一次完整的审阅和修改，确保语言通顺、表达准确。以下是一些实用的总结范文，希望能给您带来灵感。垃圾不落地活动总结篇一一天早上，我和同学一起到九峰公园做环境调查。此时的公园早已人头攒动。也难怪，现在的九峰公园环境清幽，娱乐设施齐备，自然也成了人们锻炼休闲的好去处。可就在这看似整洁优雅的环境里，却有一道道让人厌恶的风景。看，那躺在地上的烟蒂；躲在草丛里的包装袋和易拉罐；还有那白色垃圾也在角落舞蹈。看到这里，我再也忍不住了，拿出随身携带的塑料袋，把这些碍眼的垃圾一一捡起，装进袋子。路旁的游人也向我们投来了赞许的目光。随着调查的深入，我们来到了人们提山水的小溪。因为刚下过雨，溪水清澈透明，从山上奔流而下，如同一条白练。我们正为有这样的水感到自豪时，却看到了一些我们不愿意见到的东西——垃圾。这又不得不为它的命运感到担忧。我们真想问那些乱扔垃圾的人，你们的公德心到底去哪儿了？通过调查，我们真的很为所生活的城市担心。这么美的九峰公园也存在这么多的环境问题，试问，其他地方难道不更令人堪忧吗？生活在这座城市的人们，让我们行动起来，为我们身边的环境尽一份力，垃圾不落地，环境更美丽。垃圾不落地活动总结篇二一、指导思想：为了认真贯彻落实小学生日常行为规范，培养学生“热爱环境。爱我校园”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文明建设，创建绿色校园，结合我校实际情况，学校德育处特组织“争当校园环保小卫士”主题实践活动，号召全校师生：从自我做起，从身边点滴小事做起，养成良好的卫生习惯。二、实施目的：1、加强环保教育，培养正确的环保观念。2、养成爱惜资源、善用资源习惯及培养勤俭美德。4、鼓励师生身体力行绿色消费。三、实施时间：12月1日――月31日。四、实施方案：1、发出倡议，举行签名活动。后由学生代表发言并带领全校学生一起宣誓，争当校园环保小卫士，随后校领导和老师带头在“垃圾不落地，争当环保小卫士”的横幅上签名，最后全体学生签名。（宣誓内容：垃圾不落地，争当环保小卫士）。2.开展凤雏志愿者行动。有意向加入志愿者行动的'同学即日起找班主任报名，报名成功后由班主任亲自为志愿者授予志愿者服装，每次限额3名，志愿者服务时间为1--5天，服务时间结束请将志愿服主动归还班主任，由其他人报名参与。凤雏志愿者的职责：（1）能做到随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里的行为，倡导我微笑，我捡起的“弯腰精神”。（2）主动劝导身边乱丢垃圾、课间在走廊、楼梯上追逐打闹的同学。（3）主动整理流动书吧的书籍，共同维护书吧的卫生工作。3.设立“表扬栏”和“曝光台”专栏。学校德育处门口设立“表扬栏”和“曝光台”专栏，每班教室分发2本便利贴，鼓励全体学生在校园内巡视，寻找“看见垃圾就捡”、“在走廊或楼梯走路靠右行”的学生，（或者也可以自己主动做好事）并把这些好事记录在便利贴上，张贴在“表扬栏”专栏，反之，发现有乱丢垃圾及走路有不文明的的学生，则把他们的行为记录在便利贴上，并张贴在“曝光台”专栏。4.开展争做“值日小能手”活动。各班值日生每天坚持三次准时并认真打扫卫生，养成热爱劳动的好习惯。每周五各班采取投票的方式，评选五名“值日小能手”，并颁发奖状。凳子和课桌每天陪伴着我们，见证了我们点点滴滴的进步，见证了我们的喜怒哀乐，要求每位学生每天给自己的桌子、椅子做一次美容!(美容范围包括：擦洗桌椅、清理抽屉)。6.开展一次主题班会。召开一次主题班会，促进学生形成正确的集体舆论，以培养学生的集体荣誉感和责任感，进一步促进学生德、智、体、美、劳各方面的发展，并进行充分的宣传发动，真正起到教育和引导的作用，奠定扎实的舆论导向和理论基础。五、活动评比。活动结束前，每个班评选出3名“校园环保小卫士”，德育处将对活动过程中表现突出的班级和学生进行表彰。同学们，热爱校园，就是热爱生命；保护校园，就是保护自己。让我们携起手来，从我做起，从身边小事做起，以主人翁的姿态积极投入到争当“校园环保小卫士”的行动中去。让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的校园更美丽。垃圾不落地活动总结篇三1、爱护环境，人人有责。2、干湿要分类，有害单独放，资源重复用，生活更健康。3、给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界。4、给自己一个文明习惯，给垃圾一个利用空间。5、呵护我们的环境，与万物共享尊荣。6、环境保护在心中，垃圾分类在手中。7、环境是大事，扔垃圾是小事，大事要从小事做起。8、回收废弃电池，创造美好家园。9、混放是垃圾，分类成资源。10、积极参与垃圾分类，创建优美社区环境。11、以植绿护绿为荣，以砍树毁