部编人教版五年级道德与法治上册《中华民族一家亲》教案检查时间：验印主备人：执教时间：年月日教学单元第三单元我们的国土我们的家园总（4）课时课题7．中华民族一家亲第（3）课时认识到我国是多民族国家；知道各民族谁也离不开谁，在分布知识目标教上交错杂居。共同创造了博大精深的中华文明。学知道我们处理民族关系的原则和民族制度；知道各民族一律平能力目标目等，加强和巩固民族团结。标情感、态度与价培养热爱各民族人民的情感，激发维护民族团结的责任感和使值观目标命感。激发学生爱国情感。教学重点认识到我国是多民族国家。教学难点知道各民族一律平等，加强和巩固民族团结。教学准备、课件、图片、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。资源教学过程二次备课（个性化修改）一、新课导入、目标解读、1.欣赏歌曲：《爱我中华》思考一下你从歌曲中获取了哪些信息呢？2.我们就来学习一下第七课《中华民族一家亲》。达到的目标是正确认识我国新型的民族关系，认识到我国是一个统一的多民族国家；知道我们处理民族关系的原则和民族制度；知道各民族一律平等，加强和巩固民族团结。二、合作探究、交流展示（一）环节一：寻找我们的兄弟姐妹在辽阔美丽的国土上，共同生活着56个民族，组成了中华民族大家庭。根据2010年第六次全国人口普查数据，我国总人口已达13.7亿。细心的同学你们想想，去哪里可以见到我们的兄弟姐妹呢？你知道是哪五个自治区吗？西藏自治区、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。（二）环节二：了解我们的少数民族讲解时，认真聆听，做好笔记。1维吾尔族。2藏族。3蒙古族。4回族。5壮族。6纳西族。7高山族。8满族。9傣族。10彝族。11朝鲜族（三）环节三：民族知识大比拼（课堂检测）检测一下学到了多少呢，进入第三个环节民族知识大比拼。（四）环节四议议兄弟姐妹听了同学们介绍这些风格各异的少数民族，看到我们国家有这么多的民族组成，你有什么感想？尊重、平等、团结、互助。（五）小结我国各民族人口比例和分布特点。三、精讲点拨、学科建模我国是一个统一的多民族国家，共有56个民族。从远古时代我们就在中华大地上繁衍、生息。各族人民和睦相处、友好往来，谱写了一曲曲民族团结之歌。《茶马古道》教师补充文成公主入藏、胡服骑射、郑成功在高山族人民配合下收复台湾、抗日战争中英勇杀敌保卫祖国的回民支队等故事。5.补充介绍我国新型的民族关系。都成了国家的主人，平等、团结、互助、和谐。互相尊重、互相帮助、互相支持，亲如一家，为实现各民族共同繁荣而团结奋斗。6.小结：怎样理解“五十六个民族是一家”？7.总结，形成共识：无论你是汉族，还是少数民族；无论你现在身处海内，还是海外，我们都是一家人，都是中华民族大家庭的一份子。四、当堂训练、巩固新知利用《课堂训练案》，当堂达标，巩固所学。五、归纳总结、拓展提升1.课堂小结：通过这节课的学习，我懂得了：在漫长的历史进程中，我国各族人民密切交往、相互依存、交流融合，推动了我国的发展进步，奏响了一曲曲民族团结的时代赞歌。2.分发《课后拓展训练案》，如果有时间就当堂完成一部分必做题。板书来源7．中华民族一家亲56个民族13.7亿。五个自治区吗设计尊重、平等、团结、互助。教学反思部编人教版五年级道德与法治上册《中华民族一家亲》教案检查时间：验印主备人：执教时间：年月日总（4）课时教学单元第三单元我们的国土我们的家园第（4）课时课题7．中华民族一家亲1.知道我国各民族只有相互了解，彼此尊重，互帮互助，才能真正成为相亲相爱的一家人。教知识目标学2.知道各民族一律平等，加强和巩固民族团结。目能力目标能够把维护民族团结落实在具体的行动中。标培养热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动来维护和促进情感、态度与价值观目标民族团结。教学重点知道各民族一律平等，加强和巩固民族团结。教学难点以自己的实际行动来维护和促进民族团结。教学准备、图片、课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。资源教学过程二次备课（个性化修改）一、新课导入、目标解读1.五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家2.目标解读：目标是知道我国各民族只有相互了解，彼此尊重，互帮互助，才能真正成为相亲相爱的一家人。知道各民族一律平等，加强和巩固民族团结。二、合作探究、交流展示（一）活动一：展风采1.以小组为单位展示课前搜集的民族风俗习惯、特色服饰、语言文字等。（二）活动二：听故事简要讲述故事“昭君出塞”“文成公主进藏”“彝海结盟”以及新时期，各族人民团结互助一家亲的事例。（三）活动三：谈行动在日