红旗村小学“少先队红皮书”工作安排一、指导思想：认真贯彻《武汉市“十二五”中小学有效德育建设工程方案》的文件精神，树立以生为本的理念，构建德育为先体系，努力推进硚口区小学有效德育工程，不断增强德育工作的吸引力和感染力；充分发挥少先队组织作用，了解学生需求，倾听学生心声，真诚为学生服务，不断提高德育工作的针对性、实效性，结合大队部相关工作，建立充分发挥学生主体作用的机制。二、主要内容：1、学习《武汉市“十二五”中小学有效德育建设工程方案》文件，领悟文件精神。2、推行校长与学生代表共进午餐制度。3、结合校少年环保局相关工作设置学生参与的各种服务和管理岗位，激发学生的主人翁意识和自主参与学校管理的积极性。4、充分发挥少先队组织作用，开展少先队员评教、评校活动。听取学生对学校工作的意见和建议。6、收集的各项资料汇编成册，形成反映学生诉求的红皮书，还学生话语权。三、工作安排：1、二月：学习《武汉市“十二五”中小学有效德育建设工程方案》文件，领悟文件精神，制定“少先队红皮书”工作安排。2、采取自主报名的申请方式，填写报名表。根据学生反映的实际问题，挑选十名学生代表与校长共进午餐。2、每月最后一周的周五：推行校长与学生代表共进午餐制度。每月最后一周的周五，校长与十名学生代表共进午餐，倾听学生心声；3、三——四月：校少年环保局换届选举，同时设置学生参与的各种服务和管理岗位，设立局长、部长等岗位，并建立完善的检查工作制度，激发学生的主人翁意识和自主参与学校管理的积极性。4、五月：充分发挥少先队组织作用，开展队员评教、评校活动，让学生评选最喜欢的任课教师，最喜爱的课程和最不喜爱的课程，最喜欢的活动和最不喜欢的活动，校内最喜欢的地方和最不喜欢的地方等；5、建队节期间召开一次少代会，听取学生对学校工作的意见和建议。6、学期末，将代表学生的意见在全校进行评议，选出校“十大金点子”。红旗村小学2012年3月