赣州市厚德外国语学校（高中部）2018—2019学年高一年级第1次月考历史学科试题命题人：周玮审题人:廖平卫时间：100分钟考试满分：100分一、选择题（每小题2分，共60分1．西周时期，周天子把土地和平民，奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子命令，并承担相应的义务。这一制度是（）A．奴隶制B．禅让制C．分封制D．郡县制2．社会主义核心价值观中的“诚信，友善”，体现了中华民族的传统美德。它源于中国古代的“仁、义、信”等思想。中国古代的“仁、义、信”思想属于（）A．儒家思想B．墨家思想C．道家思想D．法家思想3．近几十年来，在我国新疆地区的考古发掘中，发现了许多来自古代中原地区的丝织品，请判断新疆地区使用中原丝织品，最早可能是在（）A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．宋朝4．汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”主张的根本目的是()A．巩固大一统王朝B．推行新儒学教育C．排斥法道诸学说D．加强对官吏控制5．江南地区在《史记》中曾被描述为“地域辽阔而人烟稀少”。但在汉以后的三国两晋南北朝时期得到了开发。下列不属于这一时期江南开发因素的是（）A．优越的自然条件B．北方人口的南迁C．社会秩序的相对稳定D．经济重心的南移6．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”诗歌主要描述了开元盛世时期()A．政治清明B．科举兴盛C．民族融合D．经济繁荣7．隋朝开始设置进士科，主要考核参选者对时事的看法，而唐明重视考诗赋。这种变化直接导致了唐朝（）A．经济的繁荣B．科技的发展C．市民文学的兴起D．诗歌创作的繁荣8．“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是（）A.自从贵主和亲后，一半胡风似汉家B.开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基C.忆惜开元全盛日，小邑犹藏万家室D.九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒9.宋朝是一个“前所未有的发展、创新和文化繁荣的时代”。这种创新和繁荣的表现是（）A．发明雕版印刷术B．火药开始应用于军事C．改进造纸术D．指南针应用于航海10．北宋前期，四川地区出现的世界上最早的纸币是()A．五铢钱B．贝币C．圆形方孔钱D．交子11．元朝是中国历史上首个由少数民族建立的大一统王朝，疆域辽阔，民族众多。为加强对全国的统治，元朝采取了一系列措施，其中建立的地方行政制度一直沿用至今。这一制度是（）A.行省制B.科举制C.郡县D.厂卫制12.为了加强君主专制，清朝的统治者从思想领城严密控制知识分子，将人们禁锢于思想的牢笼。材料中的“思想的牢笼”是指（）A．焚书坑儒B．罢黜百家C．大兴文字狱D．闭关锁国13．清朝前期，我国多民族国家得到进一步巩固和发展。康熙帝为此所住的努力是（）A．统一蒙古草原B．设立厂卫特务机构C．设置台湾府D．设置伊犁将军14.统一蒙古族各部，建立蒙古国的是（）A．阿骨打B．阿保机C．铁木真D．忽必烈15.“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无”。在此思想影响下，统治者实行（）A．闭关锁国B．重农抑商C．君主专制D．对外贸易16.中国古代，“内重外轻虽无割据之忧，却使地方失去绥靖御侮能力，在内忧外患交加的情况下，就要导致亡国的危险”。这一观点()A．主张在中央集权前提下地方适度分权B．与唐宋王朝走向瓦解的历史教训相符合[来源:学科网]C．认为君主集权加剧了中央与地方的对立D．强调制度设计应该遵循外重内轻原则17．“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太土等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”这表明夏、商、周政治制度的特点之一是()A．实行神权与王权相结合B．形成内外相辅的地方政权体制C．国家与家族宗法制度密切结合D．按照血缘亲疏分配政治权力18．观察下图，西周分封时，将同姓诸侯国与异姓诸侯国交错分布，其主要目的是()分而治之B．巩固统治C．论功行赏D．富国强兵19．2015年习近平在春节团拜会上的重要讲话中指出：“不论时代发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”这一思想源于中国古代的()禅让制B．分封制C．宗法制D．科举制20．秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度()A．表明军国大事最终由朝臣议定B．反映了皇权与相权的矛盾C．起到了限制、监督皇权的作用D．有利于皇帝决策时集思广益21．十八世纪，不少启蒙思想家都推崇中国的科举制度：“它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力”。科举制度“具有永久的生命力”的本质是()A．公平竞争B．以文治