PAGEPAGE4小学三年级语文教案(jiàoàn)——?习作1?一、教学(jiāoxué)目标：1、图文(túwén)对照，读懂例文?打预防针?，初步感知看多幅图作文的方法。2、按习作要点讲座的提示，通过讨论领会看多幅图作文的有关要求，即根据图意加上适当想象(xiǎngxiàng)，把事情写得连贯、具体的要领。3、按照作业的要求，看懂四幅图的图意，仿照例文的写法，连贯具体地说、写?打油(dǎyóu)?的故事。二、教具准备：小黑板、挂图三、教学设计〔一〕看图说话1、出示?打预防针?的挂图。2、小组学习：看一看，说一说。3、小组汇报。4、师生(shīshēnɡ)点评。〔二〕自悟要求(yāoqiú)1、自由地读例文，找一找、划一划，比一比，说一说，你们(nǐmen)刚刚说的和文章(wénzhāng)有什么不同。2、组织学生(xuésheng)自由地表达。3、教师总结：想象合理、丰富；表达具体、生动、连贯。4、明确要求：要想把看图习作写好，必须是到达以上要求。〔三〕复习方法，自主学习1、说说我们在三年级时学会的看图的方法。2、总结：〔1〕总体看图，确定人物、时间、地点和事件〔2〕细看每一幅图，用一句话说说图意。〔3〕看图时先看主景，再看背景。〔4〕根据主景和背景，展开合理想象。3、用小黑板出示方法。4、出示?打油?挂图，根据上述方法，先自由练说，再小组合作学习。5、师巡回(xúnhuí)指导。〔四〕习作(xízuò)指导1、小组(xiǎozǔ)推荐或自荐练说。2、生生互评，教师(jiàoshī)点评。3、指导如何(rúhé)写具体：〔1〕人物是活生生的，应该怎么写才能把他们写活？引导说出要写出人物的表情、语言、动作及心理活动。这样才能写具体〔2〕如何把四幅图写连贯？引导学生学会根据地点变化，时间变化、心理活动或语言自然过渡。指名说。〔3〕学会首尾照应的写法。①小朋友的表情照应。②妈妈的表情照应。③自然环境照应。〔4〕小组练说，师生点评。4、教师读下水作。〔五〕成语超市毫不犹豫热火朝天气喘吁吁恍然大悟一蹦一跳全力以赴(quánlìyǐfù)配合默契二话没说乐不可支专心致志一言不发疑惑(yíhuò)不解焦急万分不动声色万分羞涩(xiūsè)连连称赞〔六〕练写修改(xiūgǎi)内容总结〔1〕小学三年级语文教案——?习作1?一、教学目标：1、图文对照，读懂例文?打预防针?，初步感知看多幅图作文的方法〔2〕2、按习作要点讲座的提示，通过讨论领会看多幅图作文的有关要求，即根据图意加上适当想象，把事情写得连贯、具体的要领〔3〕3、教师总结：想象合理、丰富〔4〕表达具体、生动、连贯〔5〕〔3〕看图时先看主景，再看背景〔6〕4、出示?打油?挂图，根据上述方法，先自由练说，再小组合作学习〔7〕4、教师读下水作