大班美术活动《有趣的石头画》教案.docx
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大班美术活动《有趣的石头画》教案大班美术活动《有趣的石头画》教案(通用8篇)作为一位优秀的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢?下面是小编帮大家整理的大班美术活动《有趣的石头画》教案,希望对大家有所帮助。大班美术活动《有趣的石头画》教案篇1活动目标:1、学习运用各种辅助材料来装饰石头,体验石头做画的乐趣。2、能大胆的进行石头的组合,创造出新颖的形象。3、喜欢参加美术活动,体验作品成功的快乐。活动准备:1、各种形状的小石头。2、操作材料:棉签、橡皮泥、毛线、双面胶、瓶盖、皱纸等。3、照相机、投影仪。活动过程一导入活动:今天我们班里来了两位动物朋友,听说还给我们带来了礼物,小朋友想不想去看看呢?1、幼儿观察石头作品。2、教师引导提问:你看到的礼物是什么?你发现这些作品和我们平时看到的画有什么不一样?3、你看到的石头变成了什么?二、启发引导,教师示范操作。1、逐一出示石头,引导幼儿根据石头本身的形状、纹理特点来发挥想象。(结合回答,教师在投影仪下示范讲解)2、请每个小朋友去挑选一块自己最喜欢的石头,玩玩、说说、想想它的形状像什么,可以变成什么?如果将石头组合起来,你觉得它又像什么?3、教师介绍制作材料及制作方法:先想好要把你的小石头变成什么,引导幼儿先在纸盒内组合石头,用双面胶将石头固定在纸盒上,然后进行操作,完成作品。三、幼儿尝试操作。1、幼儿自由选择喜欢的材料进行创作。2、引导幼儿结合石头的外型,发挥想象,进行操作。3、指导能力较弱的幼儿完成作品。四、展示作品。1、在多媒体上展示、评价作品。2、请幼儿说说自己的作品:我把石头变成了什么?大班美术活动《有趣的石头画》教案篇2设计思路:幼儿园《纲要》指出,教育活动内容的选择要既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。艺术领域也明确要求;指导幼儿利用身边的物品或材料制作玩具手工艺品来美化自己的生活或开展其他活动,而大班的幼儿具有一定的想象力,因此我以石头为主材料开展了"有趣的石头、大家画画看"的游戏,让幼儿根据石块的形状大胆的想象,用色彩鲜艳的油画棒、水粉装饰,既让幼儿体验到接触大自然独立创作的快乐,又增强了他们在不同材质上活动的能力。活动目标:1、引导幼儿根据石头的外形大胆的想象,尝试借助辅助材料创造性的装饰石头。2、能大胆的进行石头的组合,创造出新颖的形象。3、体验石头画的乐趣。4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。5、根据色彩进行大胆合理的想象。活动重、难点:活动重点:引导幼儿大胆想尝试运用辅助材料创造性的装饰石头。活动难点:能按自己的意愿制作石头画。活动准备:1、各种不同形状的石头。2、油画棒、棉签、皱纹纸、丝带等。3、各组一块抹布。活动过程:一、以游戏的形式,引出问题,激发幼儿的兴趣。师:小朋友看看老师带来什么?师:我们和石头朋友玩躲猫猫的游戏,请小朋友猜一猜石块上究竟有什么?看小朋友们猜的准不准?(以游戏的形式导入课题让幼儿充分了解幼儿对石头产生浓厚的兴趣。)二、引导讨论,启发想象1、交流、想象。师:(这是老师和小朋友一起收集到的石头,每人选一块自己喜欢的石头看一看摸一摸再想一想它像什么?幼:脸蛋儿、乌龟、头、金鱼……师:小朋友的想象真丰富,令老师都非常佩服。2、教师适时给予孩子技能技巧上的支持师:(出示两块石头)小朋友能用两块石头变成什么呢?幼:娃娃、长颈鹿、老虎、船、火车……师:你会把它怎样摆放变成娃娃、长颈鹿、老虎、小船……的呢?3、教师请个别幼儿操作,并说说怎么样给它装饰成这些物体呢?幼:在石头上画上五官,用皱纹纸可以做头发;用橡皮泥做眼睛,把丝带粘在后面做尾巴就变成了金鱼。(通过想象和交流,孩子们发现,原来利用石头的形状和一些辅助材料,可以创作出不同的作品。当孩子思索怎样把两块石头放在一起时,教师的启发与引导能使孩子的想象更加合理。)三、教师示范,提出要求。1、师:(出示示范画娃娃)这个是已经化了妆的石头,现在变成了什么?幼:娃娃脸。那是怎么样把它变成娃娃的呢?再出示小鱼示范作品。师:刚才这些作品都是用什么给它化妆的呢?幼:水粉颜料。2、教师示范。3、欣赏颜料石头画作品。(放石头画图片欣赏)4、介绍材料,提出要求:(1)、桌上摆好石头、颜料、棉签、垫板、抹布等作画用具。(2)、先让幼儿取石头在垫板上,再观察石头的形状像什么,可以用来做什么,然后再进行装扮。(3)、安静操作,注意卫生。(先出示范画,在示范,最后观看有关石头图片,使幼儿获得技能技巧与表现形式的间接经验;让直接进入创作角色的机会,孩子在选择时就非常明确自己要做什么,怎么做。)四、作品赏析:提醒幼儿将完成的作品陈列到展台上,鼓励没完成的幼儿也将作品陈列上去,引导孩子互相欣赏,