1.2“村”里的烦恼也不少情境导入学习目标课前预习5.追求平安、富足、幸福的生活是全人类共同的_____，但是落后、贫困、危机、债务等抹不去的______依然困扰着“地球村”内的一些“村民”。6.“地球村”这些问题和冲突如果没有得到_____，就有可能引发局部的甚至全球性的_____。虽然引起战争的______各不相同，但所有的战争都给“地球村”带来了深重的______。事实上，就连国家之间的，也会耗费一个国家大量的______。答案疑难解答问题探究1.“村”里的烦恼有哪些？共同总结问题探究2.如何正确认识文化霸权？共同总结（2）每一个人都是不同的，正因为如此，他人才可以当我们的镜子，让我们既看到自己的优点，也看到自己的不足。文化也一样，没有一种文化是完美的，多种文化并存，我们才能在各自的发展中相互借鉴、取长补短，更好地解决人类社会发展中的问题。文化霸权在让弱势文化走向消亡的同时，也会使自身在发展过程中孤立无援，最终也将走向衰落。问题探究3.战争的危害有哪些？共同总结知识结构典例精析答案解析例2.（2018年浙江宁波中考）G20峰会、APEC会议、金砖国家领导人会晤、上海合作组织峰会……这些活动反映了（）①和平与发展是当今世界的时代主题②国际社会合作不断加强③各国消除了矛盾并形成利益共同体④世界多极化格局已经形成A.①②B.①④C.②③D.②④答案解析课后训练2.联合国的数据显示，发达国家与发展中国家之间的人均国内生产总值比率从1990年的20∶1下降到2008年的16∶1，两者差距略有缩小，但依然相差甚远。2008年，发达国家人口占世界人口的16%，国内生产总值占世界的73%，比1992年的80%略有减少，但依然占有重要比例。以下对材料的认识不正确的是（）A．南北问题依然严重B．发展中国家与发达国家差距仍然很大C．追求平安、富足、幸福的生活是全人类共同的愿望D．这是地球村存在的诸多烦恼之一3.观察下图，下列说法正确的是（）①南北问题依然存在②落后、贫穷、债务等抹不去的阴影依然困扰着地球村内一些村民的生活③国与国之间的差距在不断缩小④如果这种状况长期得不到改变，将会影响地球村的和谐A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④4.所有的战争都给“地球村”带来了深重的灾难，战争的危害有（）①环境恶化②经济瘫痪③文明被毁④生灵涂炭A．①③④B．①②③C．①②③④D．①②④5.建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，是我们每个地球村村民应承担的责任。下列观点中，符合这一要求的是（）①积极参与世界红十字会组织的活动②维护人类文明的多样性，推动不同文明间的沟通和对话③以实际行动参加节约资源、保护地球环境的活动④珍爱和平，反对战争A．①③④B．①②③C．①②③④D．①②④6.欧美国家的课堂里，学生经常会被要求在课堂上分组讨论或者小组完成一个作业。这时候，西方学生往往显得更加积极主动，因为他们每想一个点子都会马上表达出来，有时候甚至不太顾及别人的意见。此时，亚洲学生的礼让和含蓄并不会受到称赞，反而会被他们认为是亚洲学生不愿意与大家一起分享自己的知识和想法，他们还会因为你对这个集体缺乏贡献而对你产生意见。（1）这反映了什么问题？（2）我们应该如何面对不同的文化？为什么？答案