竞赛方案通用多篇[导语]竞赛方案通用多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。竞赛方案篇一一、指导思想全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，根据省幼儿教师素质的基本要求，我园决定于本学期开始逐月开展教师专业技能大赛，比赛旨在推进幼儿园课程改革，强化幼儿教师队伍，为我园教师成长搭建平台。二、参赛对象全园教师。三、竞赛内容弹唱、演唱、讲故事、绘画、舞蹈、弹奏、说课、两笔字、手工制作。四、时间安排9月弹唱10月演唱11月舞蹈；12月说课3月讲故事4月弹奏；5月绘画6月两笔字7月手工制作。五、评选组织1、评选工作组人员由园委会成员及两位教研组长担任。2、评分时采取去掉一个最高分和一个最低分后的综合成绩，分数保留小数点后两位数。六、奖项设置1、每项取单项奖一、二、三名。2、七项综合后，取综合全能奖一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。七、竞赛要求1、弹唱：采取提前3分钟抽签准备，即兴伴奏一首儿童歌曲。2、演唱：自选歌曲一首，现场背唱，自备音乐伴奏带。3、讲故事：自选儿童故事一个，原作、创作、改编均可，时间不得超过4分钟。4、绘画：命题画，自备油画棒，4开纸统一发放，限时1小时。5、舞蹈：自选舞蹈一个，题材、体裁、风格不限。6、钢琴弹奏：自选乐曲一首，乐曲如因演奏不熟而出现中断5次者无分。7、说课：采取提前5分钟抽签准备，即兴进行说课活动。8、两笔字：自选内容，在规定的时间内现场完成作品。9、手工制作：材料自备，内容形式不限，要求构思新颖、美观、有实用价值。竞赛方案篇二一、比赛时间及地点：20xx年xx月6xx日至xx月xx日在xx中学举行。本次运动会由市教育局和市体育局共同主办，xx中学承办。二、参赛单位及分组：1、高中组：xx。2、初中组：xx。3、小学组：xx。三、报名人数：1、高中组：男、女运动员各8名。2、初中组：男、女运动员各7名。3、小学甲、乙组：男、女运动员各5名。各代表队可报领队1名，教练员1名。四、运动员资格：根据文件精神规定：1、运动员必须是市教育局教育一科、教育二科备案在册且在本校就读的学生，高中组运动员必须是有会考资格的学生，小学甲组运动员必须是xx年xx月xx日以后xx年xx月xx日前出生的学生，小学乙组运动员必须是xx年xx月xx日以后出生的学生。2、小学五六年级、初中二三年级、高中二三年级本学年转入或借读的学生不能代表现就读学校（包括民办学校）参加市级各类体育竞赛，可代表原户籍所在学区学校参加比赛。小学六年级、初中三年级、高中三年级病休复学学生不能参加市级各类体育竞赛。3、在省、xx市体校学习的学生在参加市级各类体育竞赛时，按谁输送代表谁参赛的原则，小学阶段输送的，回户籍所在学校参赛。初中阶段输送的，代表原输送初中参赛。4、市体育局引进的运动员一律不得代表学校参加本市体育比赛。5、运动员凭第二代身份证或临时身份证和学生证报名参赛，（身份证与学生证姓名与出生年月必须一致，初一学生用原小学学生证，小学、初中转学或借读学生报名时附转学证书备查）。各组报名时请在报名表内填上学校（村完小）、年龄、年级、学号。运动员资格不符条件的，在比赛前查实的取消比赛资格，不得增补。在比赛期间查实的取消该队团体总分。6．在领队教练会议前因训练受伤或身体不适的运动员，其代表队可向大会组委会提出申请，经核实后方可换人，但不能更改其参赛项目。五、比赛项目及报名办法：1、比赛项目。2、采用国家体育总局审定的最新田径竞赛规则。3、每个单项限报2人，每人限报2项，全能运动员可兼报1个单项。男、女接力比赛各限报1队。4、队号码布自备，号码统一用白布制作，规格为长20公分、宽28公分。六、录取名次及记分办法：1、大会将综合各运动队在遵纪、赛风、卫生、精神风貌等方面情况，评出“体育道德风尚奖”5名，其中高中组1名，初中组2名，小学甲组2名、小学乙组2名。高中组录取团体总分前3名，初中组录取团体总分前10名，小学甲、乙组各录取团体总分前12名。团体总分按各单项比赛中所得分加上破记录和等级运动员的分数总和计算，得分多者名次列前。团体总分相同时，以获各项目第一名多者名次列前，依次类推。2、高中组各单项取前6名，按7、5、4、3、2、1记分。初中组、小学甲、乙组各取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1记分。三项、五项全能按单项记分。各组别如运动员不足6名或8名时均减少一名录取，得分值不变，名次并列者，得分平均计算，无下一个或下几个名次。各组别接力得分加倍。3、达到二级运动员标准加4分，达到三级运动员标准加1分，破本市中小学生田径运动会最高记录加5分。全能总分破记录予以加分，单项只承认记录不加分。七、奖励办法：获“体育道德风尚奖”的运动队，大会各授予奖杯一座。团体奖授予奖杯及奖金，连续三年获第一名的运动队，流动奖杯作永久保留。个人获得名次的