期末复习计划（经典）期末复习计划光阴迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编整理的期末复习计划3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。期末复习计划篇1一学期在不知不觉中匆匆的过去了，为了让学生牢固的掌握有关美术的知识和技巧，所以制定了以下复习计划：一、教材分析小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修课程，是对学生进行美育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。本次课程改革中，国家新的美术课程标准追求的理念是：1、使学生初步形成基本的美术素养;2、激发学生学习美术的兴趣;3、在广泛的人文情境中认识美术;4、培养创新精神和解决问题的能力;5、为促进学生的发展而进行评价。二、复习要求低年级：1、认识常用的色彩及形状，体验不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法，培养其想象力、创造力和表现力。2、探索感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，口头发表体验感受。3、欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。4、探索用线描的形式表现各种物体，培养动手能力，造型能力，想象力和概括力。中年级1、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。2、制作简单的纸版拓印画，及各种平面材料贴画，进一步提高撕纸和剪纸拼贴的能力。3、简单的自然物和日常生活用品进行写生。4、学习用蜡笔水彩画形式，硬笔线描，水彩平涂等方法，进行写生或把观察、记忆、想象中的事物表现出来。高年级1、让学生有兴趣观察大自然和各种人造物，能感知其形、色与质感的`特点，能用语言简要描述所见，表达自己的感受。2、喜欢一两种当地的民间美术。能自豪地作简单介绍。3、了解祖国历史悠久的美术传统，增强学生的民族自豪感。4、帮助学生对物体结构和空间关系具有感性的认识;学习了解图案、构成等知识，进行简单的设计、制作练习。5、培养形象思维能力，提高用美术表达自己感受的能力和切近自己生活的设计、制作能力。三、复习内容低年级1、学生体会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果，引导学生表现自己的所见所闻。2、培养学生的创新精神，发展个性，充分学生对卡通形象的感受，在学习活动中能举一反三进行探究。3、领会自然界中的事物与美术作品中的区别，让小朋友们学习观察艺术作品，对作品的造型、色彩、情节予以描述，说出自己的感受。中年级1、掌握蜡笔水彩画技法，并能在写生和创作中进行运用。2、欣赏儿童画及自然物，提高欣赏能力。3、在纸工制作中培养其动手制作的精神，动手的协同性，在泥塑中培养空间想象力。高年级1、复习浅显的人物比例动态知识和面部表情的画法，为一些的童话故事、寓言或学生作文作插图。2、根据儿歌、童话设计和制作头饰或面具等。3、用多种材料和方法制作玩具。4、复习取景构图的知识，用铅笔淡彩的方法描绘家乡的景物。5、结合各种已学过的美术知识进行绘画创作和应用设计。四、具体措施1、复习期间，端正学生对美术课的学习态度和认识。2、利用课堂教学，充分发挥直观教学手段，激发学生对美术的学习热情。3、利用欣赏、复习等手段，弥补学生的知识缺陷，培养学生的想象力。4、利用班级作业展评，提高学生对美术的兴趣，增强竞争意识。期末复习计划篇2一、复习的主要内容。1、20以内退位减法。2、识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，数清个数。3、会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计。4、能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数，会用加减法解决简单的生活实际问题，发展估算。5、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。6、认识简单的统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。7、找规律二、复习的主要目标。1、引导学生复习所学过的知识，巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。2、通过形式多样化的练习，有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的发展。3、对主要知识的掌握和熟练应用。4、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。三、复习的具体设想。1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容等等。也可以引导学生设想自己的复习方法。这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。2、以游戏活动为主进行总复习。游戏是一年级儿童最喜欢的活动。游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。如复习100以内数的认识，让学生玩猜数、对口令、接龙等游戏，加深数感。又如加减