玉潭镇中心小学教师个人成长五年规划2006年9月至2011年9月个人简介姓名：胡梦娟职称：小高任教学科：美术自我分析通过各种方式的学习和研究，不断提升自己的专业水平，积极参加继续教育学习，提高自己的政治觉悟和师德修养，更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论和实践技能；掌握教育教学技能和现代教育技术。积极参与培训，任真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能；而且一定要做好自己的本职工作，反复钻研，认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务。个人目标第一年勤于学习，自我成长。努力学习新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程，探索适应新教材要求的教学方法，第二年提升自己的能力。1、审美能力。教育感染力。2、用心灵去教育学生，因材施教的能力。第三年完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握技能和理论知识。第四年三、勤于教学理论积极努力学习专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多写、多练。第五年2、积极主动进行教学研究.，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。为了农村学校的艺术教育需求和发展，我将加强学习，认真的工作，用真挚的爱，真诚的心以及用充满激情的情怀去上好每一节课，培养出更多的全面发展的高素质人才，而不懈努力。发展规划1、个人修养作为美术教育工作者，我们不仅要努力传播美术文化，而且同样要注意在自己的教学活动中，培养学生的创新意识和动创新能力2、教学让学生掌握基本的技能和技巧，培养一定的美术素养，培养学生的创新精神和解决问题的能力3、教育在教学和非教学中注意培养他们的思想品德教育和个人修养，注意以身作则发展措施个人目标教育成绩教学成绩（2006.9—2007.8）第一年（2007.9—2008.8）第二年（2008.9—2009.8）第三年（2009.9—2010.8）第四年（2010.9—2011.8）第五年