开火车读课文，思考文中共(zhōnꞬꞬònꞬ)出现几个人物？他们之间发生了什么故事？第一段：第二段：第三段：作者起初(qǐchū)心情怎样？从哪里看出？后来心情是怎么变化的？默读课文，找相关句子。了解(liǎojiě)作者生活很艰难，心情灰暗无比。每次看到了这一幕，我的心就觉得温暖起来(qǐlái)。看着她，让人隐隐心疼。明明像小屋里的光线，带给我许多快乐。她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。思考：1明明有哪些特点？请找到相关语句(yǔjù)。2文章出现几次“番茄太阳”？其含义分别是什么？每次从菜场经过都能看到那家人：夫妻忙碌；女孩安静地坐着，说话声音细细(xìxì)柔柔，特别爱笑。小女孩一面(yīmiàn)用手摸，一面(yīmiàn)咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。天使(tiānshǐ)般的笑满足(mǎnzú)的笑满足(mǎnzú)的笑满足(mǎnzú)的笑漂亮(piàoliàng)有一次，明明突然(tūrán)问我：“阿姨，你是用双拐走路的吗？”我一愣，这聪明的孩子，她一定听出了我拐杖的声音。她问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘的，雨什么(shénme)形状……要走的时候，明明轻轻地拉住了我的袖子说：“阿姨，你过来，我和你说句话。”我弯下腰来，她附在我的耳边轻声说：“阿姨，妈妈说我的眼睛(yǎnjing)是好心人给我的。等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”看着她的笑脸，觉得(juéde)那就是最美的"番茄太阳"。作业:把”番茄太阳”这个(zhège)故事讲给周围其他人听.感谢您的观看(guānkàn)！内容(nèiróng)总结