关于放风筝的作文1关于放风筝的作文[优秀]在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的关于放风筝的作文，希望能够帮助到大家。关于放风筝的作文1风筝，是人们再熟悉不过也再喜欢不过的东西了；每个人都爱放风筝，因此这个星期五可乐坏了我们。你问什么事？这当然与风筝有关了，原来星期五下午班会课要放风筝！一想到那情景，我马上会高兴地满面春光。盼星星、盼月亮都比盼这一天简单，好不容易盼到了，全班同学也都抑制不住满心的喜悦。下午，班里满是风筝，琳琅满目，这一种飞机的有好些，那一种鸟儿的也有好些……真可以开风筝拍卖会了。刚下课，风筝都有展开了，大大小小，密密麻麻，摆满了桌子，看不见人了。老师带着我们来到了操场，随着飘舞的风筝，我们的心也飞上云端。我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些，可是风筝却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼看着风筝落了，落在地上，我飞快地跑去，收线，有耐心得收着。没关系，都怪那风；我自我安慰道。又起风了。“胡景雅，你帮我举一下”，我过放线边说，胡景雅拿起风筝，我说“好”她松了手，于是风筝再一次想接近白云，和鸟儿聊天。我跑着，一会儿便从操场这一端跑到了那一端。怎么办，得顺风跑了，跑快一点吧，可却没了劲儿，于是风筝又带走我的热情带回我的失落映入我失落的眼帘。再来，这个念头迫使有些疲惫的我再一次高兴地跑向风筝，收线，有耐心的收着……我又重演了一次“悲剧”。就这样一遍、二遍、三遍……次次如此。风，都怪风。我的悲哀却没有在有些同学的`身上重演，有几个同学的风筝放得相当出色。抬头仰望，天上有个风筝已在和白云说悄悄话，这是刘星宇的风筝。他已经能站在原地不动了，他两眼死死盯住天空中的风筝，手却在摇着缠线的工具，看不出是在由线还是在放线，他的风筝在空中舞着，飘着，但是风停了，他在天空中遨游了好些时候的风筝落了不来。我失败了，但我要从失败中吸取经验，放风筝也有一个哲理！我要告诉大家：——风筝好不好并不在开它的价格，而在于风筝飞得高不高！关于放风筝的作文2这两天，你们都在学关于春天的课文，一首高鼎的《村居》让你对在春天放风筝有了无限的希望，你总是问我什么时候可以去放风筝，我总说，有时间了再带你去吧，你一直不停的追问，有时间了是什么时候。我知道，你是想要一个确定的时间，好让你的'期待有一个时间等待。可是，我也不知道什么时候会带你去，所以也无法给你一个确定的时间。今天，去学主持人，放学的时候问你是想回家吃饭还是去饭店吃，你说不想回家也不想去上次吃的地方去吃饭，这可难了，我能带你去哪呢？算了，去了再说吧。车到市府广场的时候有很多卖风筝的商贩，你看见了说：母亲，今天我们能不能去放风筝啊。我想了下，也好，让你放个风筝，轻松一下。自从开学以来，你的学习兴趣就不高涨，虽然心里很急，可也找不到办法，今天让你快乐一下也很好。去饭店吃饭的时候，你吃的不多，以前总叫你少吃，最近你真的吃的少了又觉得过意不去，问你真的吃饱了没，你说饱了。想来你可能是心理惦念的风筝的事，所以连吃饭都是没有心思了吧。来到广场上，挑了一个燕子的风筝，你问我说怎么放，还真不知道，小时候放过几次，可印象模糊，先放再说吧，没吃过猪肉还没见过猪跑啊。我让你拿着风筝跑起来然后扔出去，试了好几次都没有飞起来，你让我跑，呵呵，还真有点难为情诶。拿着风筝线一点一点的跑起来，把线拉长，风筝飞起来了，我们都很开心，可惜今天天气不是很好，没有明媚的阳光，没有风，偶尔吹来一阵轻风也不能将风筝飞起来，你跑了一会，鼻子上额头上都渗出了汗珠，仍是兴致勃勃的放着飞不怎么起来的风筝。玩累了，我建议回家，你说，下次天气好了，风大了，我们再来好吗？当然好，只要你开心。能玩到你心心念念的风筝，今天的你看起来真的非常开心。与着你阳光的情绪，我也很快乐。关于放风筝的作文3今天是个阳光明媚的好天气，阳光照射着每个角落，连续的阴雨天，使我们不能好好“大干一场”，好不容易盼来这个好天气，一定要好好地玩。上午第四节课，谢老师来到教室中，忽然，教室变得宁静下来，谢老师满脸带着微笑，我们大概猜出有好事了，都迫不及待地等待着老师的脱口而出。老师终于说了，“今天下午每个同学带一个风筝来，下午我们去放风筝。”教室从宁静立刻又成了一片人山人海，有的兴奋的欢呼着，有的跳了起来，还有的却着急地整理书包回家，恨不得马上就去放风筝。好不容易熬到了下午第二节课，教室中立刻又成了“降落伞”的天堂。同学们立刻又热闹起来，“降落