述职报告涟源市渡头塘镇中心小学聂喜平我叫聂喜平，女，33岁，系涟源市渡头塘中心学校教师。1998年8月，我满怀着对教师职业的憧憬，被分配到渡头塘中心小学，正式成为一名光荣的人民教师。2001年至2004年，在湖南人文科技学校函授三年，取得了大专文凭，2002年被评审为小学一级教师。回顾自己十多年来的工作，感慨之余，又多了几份期待！在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任，在我的脑海中逐渐清晰。渐渐地对这份职业也有了深厚的感情，我想正是这份情，使我在整个的教学工作中有一种要尽自己所能把工作干好的冲动和热情！自从参加工作以来，我一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习和领会党的精神和“三个代表”的重要思想，在师德上我严格要求自己，要做一个合格的人民教师！我忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，服从组织分配，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，在自己的岗位上处处严格要求自己，积极参加各种培训、学习、提高自己的知识水平和业务能力，理论联系实际，解决各科教学上的问题，努力提高教学质量，争取让每个学生教能受到很好的教育，都能有不同程度的发展。认真地备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一人学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师，一片丹心为教育。任现职以来，我取得了优异的教学成绩，在全乡组织的统考中，期期教学效果名列前茅，2004---2007年连续四年被评为优岗，2008年被评为优秀教师。基于以上的认识，我在具体的教育教学工作中是这样做的，现述职如下：在教学中，我加强学习，不断提高思想认识和业务素质。本人深知要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水，为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习。2001年，我参加了汉语言文学大专的函授考试，并于2004年顺利毕业，之后我又通过了普通话水平等级考试，计算机等级考试，还多次参加了师训中心主办的新课程改革培训。还经常虚心向老教师请教，或外出听课学习，给自己充电。我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。十多年来，我曾多次担任过班主任工作，对班主任工作也有一定的经验，还多次评为优秀班主任。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。2006年，我刚接到的一个新班，班上的聂珍同学，成绩较好，也很听老师的话，可她的性格却很孤僻，上课不爱回答问题，不合群，特别容易哭，每天总看到她时不时在教室里哭。同学们都不喜欢她，我当时特别为她担心，一个头脑聪明、成绩优异的学生，很有可能会因为性格而产生心理畸形。于是我到她家去家访，了解她的情况，并和家长一起努力，经常和她做思想工作，要她做人不要斤斤计较，要和同学们相处和睦，多参加学校的活动，并要学会勇敢、坚强。我时刻关注着她的言行举止。经过长时间的鼓励和开导，我发现她在改变，教师里不再有她的哭声，也看到她开心的和同学们玩耍了，后来聂珍同学成了学校品学兼优的好学生。在教学中，我还经常去了解学生的生活情况，从多方面注意给予他们以温暖的关怀，对于成绩较差的学生，我常利用课余时间给予辅导，并对他们进行思想教育。我的付出也得到了回报，一次，我因喉咙痛在医院住院了十多天，同学们可急坏了，当我出院回校的那一天，很多学生都围着我哭了，这事让我倍受感动。在班级工作中，我常组织班上开展一些活动，比如：跳绳比赛、书法比赛、画画比赛、朗诵比赛等。同学们的集体荣誉感特别强，都积极参加学校开展的活动。2006年，在六一节的活动中，我指导的舞蹈-----《蓝天白云跟我来》获得了一等奖。经过十多年的教学钻研，我的教学基本功扎实，教学水平逐渐成熟，拥有较强的教学理论和教学能力。任现职期间，正逢我省如火如荼的新课程改革，我把新课程理念注入教学中，以学生为本，刻苦钻研，既教书又育人，不仅做学生认知结构的建设者，学生品德行为的雕塑者，而且还努力成为学生心智素质的开发者和现代教育的探索者，为提高全民文化素质，为全面贯