第二节调查我们身边的生物生物的基本特征：资料：经国务院批准，第六次全国人口普查将于2010年11月1日零时开始。此次普查的主要目的是查清十年来我国人口在数量、结构、分布和居住环境等方面的变化情况，为实施可持续发展战略，构建社会主义和谐社会，提供科学准确的统计信息支持。人口普查主要调查人口和住户的基本情况，内容包括：姓名、性别、年龄、民族、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等。我国在进行人口普查时都做了哪些比较详细的工作？你被调查过吗？1.说出调查的一般方法。2.初步学会做调查记录，并将所学到的生物进行归类。3.尝试描述身边的生物及它们的生存环境。调查含义调查的一般方法是什么？调查目的结果整理1.按照生物的形态结构特点分类植物、动物、其他生物2.按照生物的生活环境分类水生生物、陆生生物调查的一般过程1、下列哪一项不是科学探究的方法（）A.观察法B.调查法C.实验法D.谈话法2、金鱼按其形态结构特点应归为（）A.植物B.动物C.其他生物D.水生生物3、根据你的调查，你认为下列哪一组归类是正确的（）A.蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物B.鸡、猪为家禽C.小麦、玉米、水稻为农作物D.海带、鲫鱼为水生生物4、小明调查并记录了小区内的生物如下：鲫鱼、金鱼、松、蝇、大王椰、玫瑰、狗、荷花、水草、蟹、田螺、木棉、小鸟、老鼠、发财树、蜘蛛。请你按照它们的生活环境对这些生物进行分类。你还能按照它们的形态结构对这些生物进行分类吗？思考：在调查过程中，如果调查范围过大，不能逐一调查时应该怎么处理？你会给下面的生物归类吗？你能行：1.调查时要选取的对象是（）A.对象中的一个B,对象中的一部分C.全部对象D.以上都对2.下列生物按生活环境划分的一组是()A,猫头鹰和鼠B.鱼和河水C.空气和阳光D.狗和水草3.关于调查的不正确叙述是（）A.人口普查也是调查B.森林资源的清查是调查C,要对调查的对象逐个进行D.对调查的结果进行整理和分析4.这些是小明在校园调查时记录的生物名称：草、火炬红、蜘蛛、龙眼树、芒果树、蚯蚓、小鸟、一点红、桂花树、桃树、蜻蜓、蚂蚁、蚊子、老鼠、菊花，请你帮他分成两类（动物与植物）.动物.植物.5.下列各项中所列生物都是植物的是()A.柳树、珊瑚、仙人掌B,捕蝇草、玉米、螺旋藻C.枯叶蝶、仙人掌、地衣D.蘑菇、捕蝇草、珊瑚二.填空题1．按照形态结构特点，可以将生物分成、和三大类；按照生活环境，可以将生物分成和等。本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚