五年级数学下册《长方体和正方体的认识练习》课件(人教新课标).ppt
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-14 格式:PPT 页数:25 大小:1.1MB 金币:10 举报 版权申诉
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长方体与正方体的认识正方体是由()个完全相同的()围成的立体图形.也有()条棱,它们的长度都()。正方体有()个顶点。由于正方体的棱长都相等,所以它的长、宽、高都叫做()。1、正方体有()个面,它们都是(),正方形各面的()相等;正方体有()条棱,每条棱都()(1)长方体有个面。(2)每个面都是什么形状的?。(3)哪些面是完全相同的?。(4)长方体有条棱。(5)哪些棱长度相等?。(6)长方体有个顶点。指出下面长方体的长、宽、高各是多少厘米?6厘米三、判断。(1)长方体的上面是什么图形?长和宽各是多少?(2)长方体的前面是什么图形?长和宽各是多少?(3)长方体的右面是什么图形?长和宽各是多少?用铁丝焊成一个长20厘米,宽15厘米,高10厘米的长方体框架,至少需要铁丝多少厘米?思考?练习:(3)2、判断。正确的在括号里画“√”,错误的在括号里画“×”。练习:(3)1、与a平行的棱有()条。2、与a相交并垂直的棱有()条。3、与b平行的棱有()条。问:小卖部要做一个长2.2米,宽40厘米,高80厘米的玻璃柜台,现要在柜台各边都安上角铁,这个柜台需多少米角铁?用棱长1cm的小正方体摆成稍大一些的正方体,至少要多少个小正方体?用4个棱长1cm的小正方体前后摆成一个长方体,这个长方体的棱长总长是多少?用4个完全一样的小正方体前后摆成一个长方体,这个长方体的棱长总长是240cm,原来一个小正方体的棱长总和是多少??结束