六年级思品教案人教版(五篇)作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。六年级思品教案人教版篇一第一课时【教学目标】1．了解古人探究地球形状的过程。2．知道地球的形状。3．知道地球上的海陆分布的比例，能说出七大洲和四大洋。【教学重点】了解地球的形状及七大洲、四大洋的位置，能够有针对性地查找资料。【教具准备】1.地球仪；2.世界地图。【教学过程】一、认识地球。1．自学教科书第三页内容。2．讨论：为什么古人会有这样的想象？3．小结板书：两头稍扁，中间略鼓。二、动手制作，合作探究1．制作统计表：人类探究地球所做的贡献。2．小组合作。（按先后顺序排序再制作。）3．活动：学生介绍，教师适当指导。4．探究。思考：在我们的生活中还能举出哪些实例证明地球是圆形的。5．议论，提高认识。古人对地球的认识不够正确，我们应该怎样看待他们的想象和推论？引导明白：在当时的年代，是比较先进的。正是许许多多的人不断地探索、发现，我们的社会才能进步。三、观察探究，掌握地球真面目。1．观察地球仪，了解地球的真面目。2．多媒体出示地球在宇宙的照片，进一步掌握。3．师生探究。①地球的形状、面积、体积、周长。②计算：步行绕地球走，大约多少天？③小组交流。第二课时【教学目标】1．能够带有针对性地查找资料。2．能够利用地球仪、东西两半球图，观察大洲、大洋的相对位置，增强观察力。3．了解古人对地球认识的局限性。【教学重点】了解地球的形状及七大洲、四大洋的位置，能够有针对性地查找资料。【教具准备】1.地球仪；2.世界地图。【教学过程】一、听宇航员的心里话1．激趣了解。2．多媒体出示宇航员采访录。3．小结教育。正是许许多多科学工二、了解世界的海陆分布1．观察地球仪，了解海陆面积。2．小结板书：海洋占71％；陆地占29％。三、竞赛1．将七大洲、四大洋的面积进行排序。2．查图比赛。四、总结第三课时【教学目标】1．激发学生对科学的兴趣，从小树立爱科学、学科学、用科学的思想。2．能说出七大洲与四大洋的分布及名称。【教学重难点】了解地球的形状及七大洲、四大洋的位置，能够有针对性地查找资料。【教学过程】一、观察地球仪，说说地球的海陆分布二、关于地球的名字板书：蔚兰色的美丽星球想：当时的人们为什么不叫它“水球”？三、读图练习1.了解“大陆””大洲”“岛屿”。2.在地图上指出七大洲。3.了解七大洲的分布。4.世界上哪一块大陆的面积最大？5.了解一些大洲的分界线。原本亚洲的西南角和非洲的东北角是连着的，人们开凿了苏伊土运河,这两大州被分割开了。北美洲和南美洲之间的部分非常狭窄，人们在这里开凿了巴拿马运河，它是北美洲和南美洲的分界线。四、识图活动1．给七大洲和四大洋排序。2．查图比赛。找出部分国家属于那个大洲。教后记：2．世界大家庭第一课时【教学目标】1．引导学生知道世界上有许多国家、人口、种族和语言的基本情况。2．培养学生阅读世界政区图的兴趣和能力。【教学重难点】知道世界上有关国家的人口、语言等。【教具准备】1．世界政区图。2．世界不同肤色的人物【教学过程】：一、比一比：谁知道的国家多。1．一次连续说说国家的名字。2．国家名字接龙。⑴小组活动。⑵班中交流。二、查图比赛1．在规定时间里，查找熟悉的国家位于哪个洲。（说的最多的获胜）2．在地图上查找形状特别的国家在哪里。三、制作人种分布图1．分组查找不同人种的国家和地区班级交流。2．在空白世界地图上将人种的分布区填上或做上标记。四、总结1．小结学习的主要内容。2．教育学生反对大国霸权主义。第二课时【教学目标】1．培养学生阅读世界政区图的兴趣和能力。2．教育学生反对种族歧视和大国霸权主义。【教学重难点】培养初步的阅读世界政区图的能力。【教具准备】1.世界政区图。2.世界不同肤色的人物头像。【教学过程】：一、世界上的国家和人口国家：220多个（独立国家：190多个）人口：64亿领土面积：俄罗斯——加拿大——中国„„梵蒂冈二、世界上的人种和语言人种：黄色人种、白色人种、黑色人种、棕色人种语言：200多种使用广泛三、活动：向世界说一声“您好”1．学生说说“您好”。2．出示课件学说不同国家的语言“您好第三课时【教学目标】1．培养学生阅读世界政区图的兴趣和能力。2．教育学生反对种族歧视和大国霸权主义。【教学重难点】1．知道世界上有关国家的人口、语言等。2．培养初步的阅读世界政区图的能力。【教具准备】1．世界政区图。2．世界不同肤色的人物头像【教学过程】一、教学引入1