PAGEPAGE3教科版六年级语文下册教案仰望地球之巅教学目标：1、认识本课的生字新词，积累好词好句。2、培养学生对语言文字的感悟能力。3、理解课文内容，体会作者观察和表达的方法。教学重点难点：欣赏珠峰不同时候的美景，体会作者是怎样将珠峰的美表达出来的。教具准备：课件课时安排：1课时教学过程设计和安排：一、导入新课教师简要介绍珠峰，板书课题。二、初读课文，感知内容1、自由读课文，读准字音。2、指名读自己喜欢的段落。3、谈谈对课文的初步印象。4、提出疑难之处。三、再读感悟，探究解疑1、自读感悟。2、分小组讨论。3、汇报交流，教师点拨。〔1〕感悟珠峰高大险峻的美〔2〕感悟珠峰神奇美妙的故事〔3〕欣赏黄昏晚霞中的珠峰美〔4〕感悟早晨的珠峰，在雾海里，在阳光下，瞬息万变的美。4、感情朗读，加深体会。四、总结。1、配乐朗读课文。2、谈谈学习课文后的感受。五、拓展延伸写一篇赞美自然景观的佳作。内容总结〔1〕教科版六年级语文下册教案仰望地球之巅教学目标：1、认识本课的生字新词，积累好词好句〔2〕教科版六年级语文下册教案仰望地球之巅教学目标：1、认识本课的生字新词，积累好词好句〔3〕教学重点难点：欣赏珠峰不同时候的美景，体会作者是怎样将珠峰的美表达出来的〔4〕教具准备：课件课时安排：1课时教学过程设计和安排：一、导入新课教师简要介绍珠峰，板书课题