北京市第十五中学沪科版八年级第二章运动的世界定向练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、位于P、Q两点的甲、乙两小车同时沿同一直线运动，它们的图像如图所示。经过5秒甲、乙两小车正好相遇，则（）A．P、Q两点距离一定是15米B．P、Q两点距离可能是20米C．继续行驶2秒，两车还能相遇D．继续行驶2秒，甲、乙两车可能相距10米2、2021年11月7日，王亚平成为中国首位进行出舱活动的女航天员，迈出了中国女性舱外太空行走第一步，当她站立在机械臂上做科学检测时，它相对于以下哪个参照物是静止的（）A．地球B．天和核心舱C．月亮D．太阳3、小船在河里顺流而下，速度是6m/s，然后以2m/s的速度逆流返回原地，则来回全程的平均速度为（）A．6m/sB．5m/sC．4m/sD．3m/s4、用图象可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是（）A．②③B．①③C．①④D．②④5、人坐在气球的吊篮里，当气球带着吊篮一起升空时，下列说法正确是的（）A．以人为参照物，地面是静止的B．以地面为参照物，人是静止的C．以吊篮为参照物，人是静止的D．以气球为参照物，人是运动的6、日常生活中，下列估测接近实际的是（）A．一页纸的厚度大约90mmB．初中学生步行1km的路程经历的时间大约50sC．一支钢笔的长度大约14dmD．正常人的脉搏跳动70次所需时间大约1min7、甲、乙两车从同一地点同时向相同方向做直线运动，它们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知下列说法不正确的是（）A．乙车在内处于静止B．甲乙两车在第时相距C．甲车内一直做匀速直线运动D．甲乙两车在前的平均速度相等8、甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动，它们的s-t图像如图所示。下列说法中正确的是（）A．在2s~4s内，物体乙做匀速直线运动B．第4s末两物体的运动速度恰好相等C．在0～2s内，甲物体比乙物体运动得快D．前4s内，甲、乙两物体的平均速度大小相等9、在行驶的列车上，小红听到妈妈叫大约3岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是（）A．路边的树木B．小孩子的座位C．车厢里的流动服务车D．铁轨10、如图。用一木质刻度尺测量物体边长，下列四幅图中正确的是（）A．B．C．D．第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、两个小球沿着东西方向做水平直线运动，整个过程没有发生碰撞，先后俯拍到两球的位置照片（方框为照片的边）如图所示，以建筑物为参照物，A球向______运动，______球的速度较小。2、如图是某物体做直线运动时路程随时间变化的图像，前10s该物体做_______运动（选填“匀速直线”或“变速直线”），40s内该物体运动的平均速度是________m/s。3、有一辆汽车以36km/h的速度向山崖开过来，当它鸣笛后2秒钟听到回声。问：（v声＝340m/s）（1）2秒钟内声音、汽车的路程分别是多少？（2）鸣笛处离山崖有多远？（3）听到回声处离山崖有多远？4、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，它们运动的图象如图所示。由图象可知：________m/s；若以乙车为参照物，则甲车________（选填“静止”“向东运动”或“向西运动”）。5、如图停表的读数是___________分___________秒。6、通过以下材料的阅读回答问题：国际单位制的由来和演变说起国际单位制，大家并不陌生，在生活中人们经常会接触到米、千克、秒等计量单位。国际单位制与每个人的生活都息息相关，是世界上普遍采用的计量单位制，是构成国际计量体系的基石，也是促进人类不断进步的基础性工具。国际单位制是国际计量大会采纳和推荐的一种一贯单位制。在国际单位制中，将单位分成三类：基本单位、导出单位和辅助单位。7个严格定义的基本单位是：长度单位：米、质量单位：千克、时间单位：秒、电流单位：安培、热力学温度单位：开尔文、物质的量的单位：摩尔和发光强度的单位：坎德拉。基本单位彼此独立，导出单位很多，都是由基本单位组合起来而构成的。辅助单位只有两个，纯系几何单位。当然，辅助单位也可以再构成导出单位。各种物理量通过描述自然规