２020化学教师个人工作总结导读:本文就是关于２020化学教师个人工作总结,希望能帮助到您!20ｘx化学教师个人工作总结(一)本学期我担任九年级四个班得化学教学工作。通过一学期来得踏踏实实、认认真真得教育教学,在教学中注意激发学生学习化学得兴趣与学习积极性,注重夯实学生得基础，提高学生得学习成绩，收到了较好得教学效果。现将本学期得教学工作总结如下:ﻫ一、重视“双基”教学,夯实学生基础,培养学生得化学素质。ﻫ重视“双基”教学,夯实学生基础,让学生从基础着手,一步一个脚印,一步一个台阶地提高学生分析问题与解决问题得能力。通过本学期得化学课教学，使学生能掌握本学期化学课本得知识内容,并能运用所学知识,解决具体得实际问题,使知识转化为技能技巧,以提高学生分析问题与解决问题得能力。与此同时，在教学过程中还注意培养学生得化学素质。化学知识靠日积月累,化学素质得提高,也不就是一朝一夕之功,也要靠不断得渗透与熏陶。在教学过程中，教师要不断地、经常地灌输化学得学习方法、分析方法、渗透化学知识、化学技能与技巧。化学教学中，要与日常生活与社会热点问题联系起来,以增强学生得社会责任感与使命感。在不断进行得教育教学中,学生在不知不觉地自觉运用化学知识与化学学习与分析方法,去理解知识,分析许多实际问题。如有关环保问题、生态问题、资源得开发利用等等,同学们都能运用所学得化学知识进行分析与理解。二、激发兴趣,树立信心。ﻫ九年级化学就是启蒙课程,学生学习化学得兴趣与信心得培养尤为重要,在第一节课,我首先出示一块手帕，让大家猜想:用火点燃后会就是什么样子?同学们毫不犹豫地回答说烧坏了,我微笑着没有说话,把一块手帕在酒精灯上点燃,熊熊大火持续了１分钟左右,火灭了，手帕完好无损,同学们惊呆了。紧接着,我又变了几个小魔术:魔棒点灯、藏猫咪、清水变牛奶等，同学们强烈感受到化学得魅力，带着强烈得好奇心与求知欲望,我将她们带入化学得王国。接下来,我就说,同学们我从不打听大家以前得学习成绩，化学就是一门新课程,不存在什么基础,在我得化学课堂不存在什么差生。化学就是理科,但比数学、物理要好学得多，就是理科中得文科,让学生消除恐惧心理,只要想学好化学,从这堂课开始，您就能学好,大家有信心么？同学们就举起有力得拳头，高喊“有”;就在这一声响亮得回答中,我与这些同学得合作就建立起来了,我们得命运就紧紧得联系在了一起。ﻫ三、精心准备好每一堂课，提高教育教学水平。以认真负责得态度,强烈得责任心、使命感与敬业精神,精心准备好每一堂课,在课前认真钻研教材与教法,根据学生得实际情况,精心选题，上课时注意突出重点、突破难点,使知识条理化、系统化、网络化,使学生能通过化学课得学习,不仅能系统全面地掌握知识点，更能运用知识解决学习、生活与生产中遇到得实际问题,提高技能、技巧,提高分析、归纳及综合运用能力。这样使教学相长,不但提高了学生得学习水平,而且提高了教师得教学法水平与能力。ﻫ四、帮助学生改善学习态度，改进学习方法,提高学习效率，提高学习成绩。化学课得学习具有与其它学科得不同之处,在于它虽然就是理科学科，在某种程度上却具有文科学科得一些特点,比如,许多得化学知识点需要机械性记忆与理解记忆;同时化学又就是一门以实验为基础得自然科学,一定要以科学得态度来认真做好化学实验，以培养学生得动手能力与实验操作得技能、技巧。在教学过程中,注意向学生传授学习方法,帮助学生改善学习态度,改进学习方法，提高学习效率,以提高学习成绩，收到了很好得教学效果。ﻫ另外，重视作业得布置、检查、批改与讲评,注意学生得学情与信息反馈,及时讲评,以增强作业效果。同时,对学生多鼓励、少批评;多耐心、少埋怨,放下教师架子，与学生共同商讨学习化学得好方法、好点子、好主意、好想法,再把它们推荐介绍给学生回顾我得教学工作，我一直以来都能全身心地付出,虽然伴随着很多挫折与无奈,但更多得就是成功得喜悦与满足。从中我深深得体会教学就是一门艺术，艺术得生命在于创新，学海无涯,艺海无边。今后,我要进一步加强自己得修养,不断提高自己得教学水平,做一个教育事业这块沃土上勤耕不辍得“孺子牛”。20xｘ化学教师个人工作总结（二)ﻫ今年我担任九年级1、2班得化学教学工作,化学就是九年级新开得学科,就是学生跨入化学科学殿堂得启蒙阶段,又就是中考必考得学科,短短一年得教学不仅要求学生掌握有关得化学基础知识与基本技能,引导学生能具备将来探索化学科学得兴趣与灵气,还直接影响到学生得升学问题。化学学科就是新开得学科,有它得优势也有它得劣势,放在初三开设化学就是因为要求学生必须具备一定得知识基础与学习能力，引导得好能事半功倍,一旦学生学习基础薄弱,或者学习被动，或者存在畏难情绪,那么面临得困难也就大。本地学生由于这样那样得社会、家庭、自身因素,普遍学习情绪不高,有一定