别人的东西不能拿班会目的：1、懂得随便拿别人的东西是不尊重别人、没有礼貌的表现。2．知道随便拿被人的东西是只顾本人，不顾别人的行为，也是不诚实的表现，会给别人带来麻烦。班会时间：2015年12月14日班会班会地点：班教室班会方案：一、情境创设二、讲故事《松鼠欢欢》三、全班讨论：如果确实需求用别人的东西，该当怎样做？四、出示图片，先生判断并说理由五、全课总结班会流程：一、情境创设美术课上，小红正要给树叶涂色彩，发现绿色的彩笔不见了，假如你是小红，你的心情怎样？（挑生自在说）师小结：当别人随便拿走我们的东西，我们要用时会很焦急，对拿走东西的人产生不满，由于他们给我们带来了麻烦。过渡导语：随便拿别人的东西还会引来哪些不好的后果呢？下面让我听一个小故事。讲故事：《松鼠欢欢》1、松鼠欢欢在采松果时，小口袋不够用了，他看到熊大婶家门口有个水桶，就拿走用了。生讨论：松鼠欢欢为什么没告诉熊大婶，就拿走了她家的水桶？这样做对吗？师小结：随便拿走别人的东西是只顾本人，不顾别人的行为，这是不礼貌的表现。2、师：松鼠欢欢这样做的后果是什么呢？请大家往下听欢欢拿走了熊大婶家的水桶以后，熊大婶要用水桶挑水，发现水桶不见了，心里很焦急，就四处寻觅。（1）想：熊大婶为什么这么焦急？（2）全班交流：欢欢该不该随便拿走这个水桶？为什么？（3）师小结：随便拿走别人的东西，会使东西的主人要用时找不着而焦急，构成麻烦，耽误事情。因而，随便拿别人的东西是不为别人着想的不礼貌行为，也是不诚实的表现，是很不该当的。师：欢欢知道错了吗？它后来又是怎样做的呢？我们继续听。3、松鼠欢欢听到熊大婶的喊声后，赶紧告诉熊大婶，水桶是它拿的，并向熊大婶道了歉。（1）说说：欢欢为什么要道歉？（2）师小结：随便拿别人的东西是不对的，知道错后，该当立即道歉，求得别人的谅解。三、全班展开讨论：如果确实需求用别人的东西，该当怎样做？师小结：别人的东西如果确实需求用，必需要得到主人的允许，而且用完后还要及时还给人家，以免人家焦急，给人家添麻烦。四、过渡导语：松鼠欢欢改正了错误，懂得了不能随便拿别人东西的道理，请你们帮下面这些同学想一想，遇到这些情况，他们该怎样做呢？（使先生进一步懂得不随便拿别人东西的道理）1．说一说：这位同学可以把小江的新篮球拿回家去玩吗？为什么？他该当怎样做？小结：别人的东西即使本人特别需求，特别想玩，也不能随便拿走，由于这东西不是本人的，如果想拿走，必须得到主人的允许，玩完后要及时归还还。2、（1）这位同学可以拿出小琴书包里的画册看看吗？（2）为什么不能随便翻别人的书包？（3）她该当怎样做？师小结：随便翻别人的书包，是没有礼貌的行为，是对别人的不尊重，千万不能这样做。过渡导语：我们明白了不随便拿别人东西的道理。下面请大家当小老师来帮帮小芳。3、（加深理解用完别人的东西要及时归还的道理）（1）小芳用完别人的橡皮以后，把它装入书包带回了家。（2）讨论：小芳哪点做错了？请你告诉她该当怎样做？师小结：向别人借东西时，不仅要得到主人的允许，用完后还要及时归还，否则会让人家焦急，给别人添麻烦。五、全课总结：拿别人东西，必然要得到主人的允许，用完后还要及时归还。希望同学们都能从小养成不随便拿别人的好习惯，做一个诚实，有礼貌的好孩子，老师相信你们必然能做到。内容总结（1）别人的东西不能拿班会目的：1、懂得随便拿别人的东西是不尊重别人、没有礼貌的表现（2）2．知道随便拿被人的东西是只顾本人，不顾别人的行为，也是不诚实的表现，会给别人带来麻烦（3）过渡导语：随便拿别人的东西还会引来哪些不好的后果呢（4）（2）师小结：随便拿别人的东西是不对的，知道错后，该当立即道歉，求得别人的谅解（5）希望同学们都能从小养成不随便拿别人的好习惯，做一个诚实，有礼貌的好孩子，老师相信你们必然能做到