畜牧兽医教研室工作计划——2007-2008学年第二学期工作计划2008年，是我院的“评估整改年”，在院系两级的领导下，教学工作将认真贯彻“十七大”精神，以科学发展观统揽全局，围绕申办国家示范性高职院校建设项目，以提高教学质量为中心，把学院工作的重心放在加快内涵建设，提高教育质量上来。畜牧兽医教研室根据《酒泉职业技术学院生物工程系2007-2008年第二学期教学工作计划》，确保教学中心地位，明确高职高专人才培养目标，继续规范教学活动、加强教学运行、教学评价工作，加大师资队伍建设力度，进一步完善和深化青年教师培养方案，集中力量开展专业建设和课程建设，加强教学评价、督导制度的建设和规范运行。通过认真整改，促进教育教学质量的全面提高。现将2006-2007学年第一学期畜牧兽医教研室工作计划如下。一、加强理论学习，强化高职教育思想观念的更新深入学习党的“十七大”精神，组织教研室人员认真解读《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见》和《教育部关于全面提高高等职业教育质量的若干意见》等文件，针对高职教育的思想、高职教育的定位、高职人才培养定位、高职人才规格定位及畜牧兽医专业进行教育教学改革的重要性、紧迫感等进行了深入细致的研讨。强化全体教师和管理人员的责任意识、服务意识和自律意识，进一步明确教学工作规范，强化监控和考核评价机制，坚持改革创新，强调教育目标的"职业性"、技术的"针对性"和"高级应用性"，实施能力建设，强调对学生个性能力与全面素质的培养。以教育思想观念更新为先导，以教改为核心，以教学基本建设为重点，探索崭新的办学模式、教育教学模式，注重提高培养人才质量，努力办出专业特色。二、加强教学常规检查，完善教学监督与调控机制完善教研室常规检查与管理制度，在开校上课之前，检查每位任课教师的备课与教学准备情况，要求超前备课2周以上，禁止无教案或无教学准备而授课的情况。制定科学严密的课程进度计划，包括理论授课计划、实验实训计划。在正常教学运行过程中，每月最后一周检查教师授课情况，包括教学计划执行情况、作业批阅情况、教案编写情况、教学创新情况、学生评教情况等。建立教学质量监控的实施办法，不断完善教学质量监控体系，坚持不懈地抓好教学常规秩序管理，定期反馈领导干部听课、学生信息员管理、教学督导等工作信息，使各项管理制度常规化、规范化；强化教学过程监督，认真落实好《酒泉职业技术学院教学事故的认定与处理暂行办法》。三、以学院教学活动月为指针，丰富教学活动，强化师生技能认真组织和动员教研室师生参与到学院组织的以“加强课程建设，改进教学方法，强化师生技能”为主题的第五届教学主题活动月。1、动员学生积极参加普通话水平测试、全国计算机等级考试；2、在五月中旬聘请行业内专家到校进行学术报告和交流；3、结合教研室六月份进行的专业技能实训，组织畜牧兽医类专业技能竞赛。四、调整和优化专业结构，继续加强精品课程建设按照《酒泉职业技术学院关于专业建设和调整的意见》，构建畜牧兽医类和食品加工类专业教学平台,加强专业群建设力度。1、加强专业教学计划的建设与管理，组织召开教研室会议，按照“2.5+0.5”的培养模式，研讨完成2008级招生专业的人才培养方案修订工作。2、积极开展专业人才培养目标的市场调研，针对市场对人才的需求，组织申报《动物防疫与检疫》专业。3、继续加强《家畜解剖》院级精品课程的建设，完善网络教学资源和实践教学环节。4、加强“专业＋公司”人才培养模式，积极寻求和稳固院企合作，开展各专业人才培养模式的改革和探索，凸现专业特色。5、不断深化课程体系内容改革，使其适应社会需求，符合岗位职业标准要求，适合学生谋生。五、加强师资队伍建设，强化教师技能水平1、全面加强青年教师的培养，落实“青师”培养制度，实行青年教师导师制，做好一对一的指导和帮扶工作，促进青年教师尽快成长。2、根据专业建设发展规划，重点加强双师型教师队伍建设，认真总结和推广张建明、李德红两名教师到青岛爱德牛业下企业锻炼的经验，着力提高教师专业生产实践技能。六、加强实践教学工作，提高学生专业动手能力1、进一步加强校企合作，深入推进与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式。2、充分利用本专业新近建设好的牧医基础实训室、动物生产实训室、临床疾病诊断实训室的先进设备，组织06牧医班为期一周和04牧医班为期一月的专业综合技能训练。3、认真总结04牧医班到青岛爱德牛业进行为期3个月的生产实习经验，评选优秀实习生，在3月底组织所有畜牧兽医专业学生进行生产实习经验总结交流大会。4、加强实验实训室的开放管理工作，保证有条件开放的实验实训室向学生进行开放。七、规范制度建设