触摸春天公开课赏析学习教案.pptx
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-13 格式:PPTX 页数:19 大小:361KB 金币:10 举报 版权申诉
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会计学畅磕弧翔权缤袅径绊瞬看谁读音(dúyīn)最准确安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹(qíjì)!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿穿梭。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露水(lùshui)的月季花。我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹(qíjì)!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有(méiyǒu)一点儿磕磕绊绊。她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露水的月季花。安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,许久,她张开(zhānɡkāi)手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛(fǎngfú)看见了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着。品评人物,深化(shēnhuà)认识说说通过仔细阅读,你对盲女孩安静有了怎样的认识,或者说一说你觉得她是个怎样的孩子?我有生活的权利,我可以创造一个属于自己(zìjǐ)的缤纷世界。理解句子含义的方法:1、联系上下文。2、抓重点(zhòngdiǎn)词语。3、结合课文插图。我们(wǒmen)生活得很精彩我们生活(shēnghuó)得很精彩谁都有生活的权利,谁都可以创造一个(yīɡè)属于自己的缤纷世界。拓展阅读,升华情感1.请同学们谈谈学习课文之后,有什么收获?2.可爱(kěài)的小姑娘安静虽然无法用眼睛看见多姿多彩的春天,却能用心灵触摸到。海伦.凯勒说:“世界上除了用眼睛看世界,还有一种内在视觉,那可能是真实的,那就是用心去看这个世界。”下面请同学们自渎“阅读链接”中的内容。世上除了用眼睛看世界,还有一种内在的视觉,那可能是更真实(zhēnshí)的,那就是用心去看这个世界。课下延伸1.从文中找出自己喜欢的语句或段落,抄写下来。2.课下阅读《假如给我三天(sāntiān)光明》,写读后感想。感谢您的观看(guānkàn)。