雨后的彩虹作文(推荐范文).docx
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雨后的彩虹作文雨后的彩虹作文[优选]在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的雨后的彩虹作文,希望对大家有所帮助。雨后的彩虹作文1那天放晚学的时候,开天空始下起毛毛细雨,我们跟没事一样向校门口走着,可刚到了校门前,就“淅沥沥”的下起了小雨,还好我带伞了,我“啪”的一声把伞打开了。我拿着伞走了没多久,就看见妈妈骑车来接我,我“嗒嗒嗒”的一路小跑过去,什么都没说就赶紧上车,因为现在的.雨又比刚才大了一点,我们骑回家的时候,裤子已经湿了。我看了看外面“哗-哗-哗”的大雨,赶紧回房间换裤子。忽然,“轰隆隆”一声雷鸣,差点把我吓得摔倒在地,接着一道雪亮的闪电一晃而过,吓得我赶紧离开了房间,雨还在“哗一哗一哗”的下着,狂风“呼呼”的吹着,搅弄树叶“沙沙”响。过了好长一会儿,雨渐渐变小了,停住了,我走出家门。这时,我看到了一道美丽的彩虹,“红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色”果然有七种颜色。这时,小鸟也出来了,站在树枝上“叽叽喳喳”的唱着歌,蝴蝶又在花丛中扇翩起舞了。雨后的彩虹真的是很美丽!雨后的彩虹作文2书法比赛,我们获得了一等奖,我们全班异常激动,可是谁又知道我们在这后面付出的汗水呢?我们从一年级写书法,一直坚持到五年级,如果我们不坚持,哪来今天的团体一等奖,如果不是刘老师让我们坚持练书法,萧老师、麻老师手把手地教我们,我们也不会有今天的成绩。我的一等奖也来之不易,用课外玩耍的时间用来学书法,如果我不在课外付出,又哪来今天的成绩呢?就像其他获奖的'同学,他们的汗水比我们付出好多。这不,像杜昕安,几乎年年保持着一等奖,你别看他平时嬉皮笑脸,可是在你不注意的时候,他却在默默的练字,他的楷书好,毛笔字也不差,每个字都苍劲有力,活灵活现,这些都是他手上的功夫,是练出来的。只有自己知道,付出了多少汗水。盛泳荃、孙逸容、蔡含香、何雨桐、来泽凯、张栋男都有很大进步,不像一年级的字,歪七扭八的惨不忍睹,最要表扬的是盛泳荃,他是我的同桌,写字课上,他也变得安安静静了。虽然他作业本上字大小不匀,一高一矮,我以为这是他继续努力的目标,也是我们大家努力的方向。不经历风雨,是看不到彩虹的。雨后的彩虹作文3只有尝试过失败的人,才能感受到成功的喜悦,看到雨后的彩虹更美丽。有一天我在家画画,我的画可美了。这幅画上有灿烂的阳光,连绵的山峦,还有清澈的湖水。我越看越喜欢,越看越得意。可是,突然,一不小心,我将水粉撒到了,泼在画面上。画面不再那么漂亮了,成了大花脸的了。我傻眼了,伤心的哭了。决定放弃这幅画。这时妈妈说:“小孩子,要有耐心,相信自己,看看怎么补救,能将画,变得更美。”我仔细观察图画,发现沾在纸上的水彩正好滴在绿油油的草地上。对了,我可以将它变成一个大花园啊!想到这,我拿笔画了起来。红色的`画玫瑰,黄色的画菊花,紫色的画海棠……不一会儿,草地上盛开了五颜六色的花,吸引了一群漂亮的蝴蝶,翩翩起舞。这里成了一个大花园。听了妈妈的鼓励,我对自己有信心了,耐心解决了眼前的困难,并化解了困难,我想这就是“雨后的彩虹更美丽”的意思吧!在解决困难中我得到了成功的喜悦。雨后的彩虹作文4当我还是个孩子的时候,我听到人们说彩虹有七种颜色,而且美丽多彩。我非常期待雨和雨后的彩虹。但是这个愿望没有实现。为了驱散他的眼泪,我总是惊讶地跑出去,抬起头,但天空中只出现了云彩。无数的惊喜在无数的失望中逐渐消失。放学后,我带着那份糟糕的试卷走回家。上帝似乎也在嘲笑我。当雷声震动时,豆大小的雨滴倾泻而下。我也不管不顾,让雨打了我。正准备回家的老师看到了,并迅速帮我撑起了伞。“你在干什么!”老师严厉训斥了我。我再也无法忍受心中的'痛苦,放声大哭:“我...我真的没用。我只得到这么低的分数……"一次成功或失败并不意味着什么,"老师认真地教我,"谁能笑到最后才是真正的成功。"我突然明白了,是的,成功或失败并不意味着什么,成功只属于笑到最后的人。雨停了。我习惯性地抬起头,却发现晴天空,一道彩虹划过天空,色彩明亮,仿佛连西下的夕阳都暗淡了三分。在我的心里,久违的惊喜又出现了,变成了一道明亮的彩虹。雨后的彩虹作文5儿子上一年级的时候,老师要求每周一篇日记,开始孩子不会写,我就引导他把最近发生的你最有印象的事情写出来就可以了,结果儿子写了一篇很口语化的长篇大论,被我无情的给否决了:“作文不能这么写,这多啰嗦啊,要用简洁一点的语言来写。”那时的我不懂得保护孩子的创造力和自信心,没有及时的肯定他的成果,还用自己的眼光去要求他,结果孩子被我引入了歧途,每次作文倒是写的很简洁,干巴巴的,老师让他要多一些描写,多写一些感受,儿子还很不理解:为什么要写那么多啊,这样不是也能说明问