《国民经济统计学》教学大纲一、课程基本信息二、课程简介TheobjectofstudyofNationalEconomicStatisticsisthenationaleconomicentirety，itisapurescienceaboutthemethodtostudyquantityexpressionandrelationofthenationaleconomy.Itputsparticularemphasisonquantitativestudyabouttheregularityofoperationanddevelopmentonnationaleconomy.Itscontentsystemisstructuredaccordingtotheconditionofnationaleconomicoperationandeverylinksofcourseinitsoperation.ThefirstdiscusstheobjectofstudyandcharacteristicandmethodandclassifyofNationalEconomicStatistics.Thesecondsetforththeaccountingtheoryandprincipleandmethodabouttheconditionandcourseofnationaleconomicoperation.Thethirdexpoundthefundamentalrulesandmethodaboutcomprehensiveanalysisofnationaleconomy.三、课程性质与教学目的四、教学内容及要求（二）教学内容第二节活动部门分类（产业部门分类）和机构部门分类第三节两大领域分类和三次产业分类第四节国民经济结构的统计分析第二章国民经济分类（二）教学内容第二节活动部门分类（产业部门分类）和机构部门分类第三节两大领域分类和三次产业分类第四节国民经济结构的统计分析（三）思考与实践第三章社会再生产条件统计（人口、劳动力、自然资源与资产负债核算）（二）教学内容第二节劳动力资源与需要量统计第三节自然资源统计第四节资产负债核算与国民财产统计第四章国民经济生产总量统计（国内生产总值核算）（二）教学内容第二节国内总产出统计第三节国内生产总值统计第四节国内生产净值统计（三）思考与实践1.什么是国民经济生产总量核算（或国内生产总值核算）,应遵守什么基本原则？2.生产总量指标主要有哪些？有何关系？3.什么是国内生产总值?有何作用?试述其三种计算方法的基本原理和公式。4.试述总产出、国内生产总值、国内生产净值的使用价值构成和价值构成。（四）教学方法与手段本章教学主要采用课堂讲授和课堂讨论以及运用启发式教学方法，并采用多媒体投影教学手段。第五章投入产出统计（投入产出核算）（二）教学内容第二节投入产出表的基本表式与结构第三节投入产出表的基本系数与投入产出模型第四节投入产出表的编制方法（三）思考与实践1.什么是投入产出核算？2.投入产出表中主要有哪些平衡关系？3.试述直接消耗系数、完全消耗系数、最终需求系数的含义，它们有何区别？（四）教学方法与手段本章教学主要采用课堂讲授和课堂讨论以及运用启发式教学方法，并采用多媒体投影教学手段。第六章国民经济流通统计（一）目的与要求1．了解国民经济流通统计的基本内容，了解国民经济流通的概念。2．了解国民经济流通统计中的基本指标，了解其主要统计指标的计算与分析。（二）教学内容第一节国民经济流通统计的意义与任务●主要内容、基本概念和知识点：1.国民经济流通统计的意义国民经济流通的广义与狭义、社会产品流通、信息流通、货币资金流通。2.国民经济流通统计的内容和任务商品（货物）流通统计、物资供应统计、运输邮电统计。第二节商品（货物）流通统计第三节物资流通统计●主要内容、基本概念和知识点：1.物资流通统计的意义2.物资流通统计的主要指标简单介绍供货量、供货合同完成率、消费率、库存量、物质平衡表等。第四节运输邮电统计●主要内容、基本概念和知识点：1.运输邮电统计的意义与任务2.运输统计简单介绍统计范围、统计原则、主要指标：货运量、货物周转量等。3.邮电统计简单介绍统计范围以及函件、电报、电话等业务量统计内容。●问题与应用：A.在我国改革开放深入发展情况下如何改革运输邮电统计的问题。B.通过本节学习，应能提升学生思考问题的能力。（三）思考与实践1.什么是商品流通，有何特征？2.简述国民经济流通统计的意义？（四）教学方法与手段本章教学主要采用课堂讲授和课堂讨论以及运用启发式教学方法，并采用多媒体投影教学手段。第七章国民经济