第PAGE页码152页/总页数NUMPAGES总页数152页最新国家开放大学电大《人力资源管理》期末试题标准题库及答案（试卷号2195）最新国家开放大学电大《人力资源管理》期末试题标准题库及答案（试卷号2195）【1】企业管理者与企业内有组织的群体就工资、福利及工作条件等问题进行谈判，是为了协调（）。·A、员工之间的关系·B、领导和下属的关系·C、劳企关系·D、不知道答案:C【2】为保障员工的健康、减少污染、减少事故的发生所必须采取的措施，属于（）的内容。·A、劳企关系·B、培训与开发·C、安全与保障·D、编制人力资源计划答案:C【3】国外人力资源管理发展大致经历了（）个阶段。·A、4·B、5·C、3·D、2答案:C【4】在人力资源管理的诸多职能中，（）是整个人力资源管理活动的前提基础。·A、规划·B、考评·C、调整·D、保持答案:A【5】“组织职责阶段”指的是（）。·A、20世纪60年代中期·B、20世纪50年代前后·C、20世纪80年代·D、20世纪70年代前后答案:C【6】人力资源是指能够推动经济和（）发展的全体劳动者的劳动能力。·A、科技·B、社会·C、技术·D、文明答案:B【7】同样数量的人用不同的组织网络连接起来，会形成不同的协作关系，产生不同的效应，取得不同的结果。这指的是人力资源管理的（）原理。·A、能位匹配原理·B、同素异构原理·C、公平竞争原理·D、激励强化原理答案:B【8】现代人力资源管理不再是简单地对员工进行进、管、出的管理，而是有预见性地管理各类人员的配置、使用、劳动报酬、资格鉴定、业务培训、工作条件，时刻考虑如何满足人力资源开发的需要与要求。这体现了其与传统劳动人事管理在（）方面的区别。·A、管理思想·B、管理内容·C、管理方式·D、管理手段答案:B【9】20世纪60年代，（）受到普遍重视之后，理论界取得一致共识，即要把对人、对事、对物的管理有机结合起来，并以人为中心。·A、技术开发·B、人本管理·C、物流管理·D、不知道答案:B【10】人力资源的保持，主要是通过激励、（）等措施调动和维持员工的工作积极性和责任心，保证员工的身体健康。·A、培训·B、保障·C、劳动保护·D、关系协调答案:C【11】人力资源的吸收，主要是指根据企业工作需要和条件允许来确定合格的人选的过程，也即（）。·A、考核·B、招聘·C、开发·D、调整答案:B【12】雇主对雇员关心的程度增加，“人事”具有了特殊使命，这是国外人力资源管理发展的（）阶段。·A、档案管理阶段·B、政府职责阶段·C、组织职责阶段·D、科学阶段答案:A【13】人力资源是指能够推动（）和社会发展的全体劳动者的劳动能力。·A、科技·B、经济·C、文明·D、技术答案:B【14】在企业人力资源管理的诸多内容中，根据员工工作绩效的大小和优劣，给予适当的报酬和奖励的部分是（）。·A、安全与保障·B、工资福利·C、培训与开发·D、招聘答案:B【15】美国人力资源管理模式的特点是（）、人力资源管理制度化、注重个人能力的晋升制度、对抗性的劳资关系和刚性工资。·A、年功序列制·B、注重市场调节·C、终身雇佣制·D、其他答案:B【16】美国人力资源管理模式的特点大致有（）个。·A、4·B、5·C、6·D、7答案:B【17】通过人力资源管理工作，可以合理组织劳动力，科学配置人力资源，可以促使企业以最小的劳动消耗，取得最大的经济成果。这体现了人力资源管理（）方面的意义。·A、有利于促进企业生产经营活动的顺利进行·B、有利于调动员工的积极性，提高劳动生产率·C、有利于开发人力资源，树立企业长期竞争优势·D、有利于减少劳动消耗，提高企业经济效益答案:D【18】政府介入和法律规定开始在各个方面影响就业，迫使企业规范人力资源管理工作。这是国外人力资源管理发展的（）阶段。·A、档案管理阶段·B、政府职责阶段·C、组织职责阶段·D、科学阶段答案:B【19】在人力资源管理的职能中，提高员工的知识、技能等方面的能力，挖掘潜在的能力，从而保持和增强员工的竞争力的职能是（）。·A、规划·B、吸收·C、开发·D、考评答案:C【20】能够推动经济和社会发展的全体劳动者的劳动能力被称为（）。·A、劳动技能·B、劳动能力·C、人力资源·D、人力答案:C【21】人力资源是蕴藏在人体之内的一种“活”的资源，并与人的自然生理特征相联系，这是指人力资源的（）特征。·A、开发的连续性·B、时效性·C、再生性·D、生物