PAGEPAGE4中班语言课教案?空中小屋?含反思中班语言课教案?空中小屋?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道朋友间要互相帮助，理解故事内容，乐意根据故事情节的开展大胆想象与表达，能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述，快来看看幼儿园中班语言课?空中小屋?含反思教案吧。【活动目标】1、理解故事内容，乐意根据故事情节的开展大胆想象与表达。2、知道朋友间要互相帮助。3、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。4、理解故事内容，丰富相关词汇。【活动准备】故事及竹子生长课件。【活动过程】一、故事导入。1、师：今天老师请来了一位动物朋友来做客，我们一起来欢送它，看，谁来了我们一起来跟小狐狸打个招呼吧。〔小狐狸你好〕我们的小狐狸想要一间新房子，你觉得他会要一间怎样的房子其实宝贝们都说得很好，但小狐狸想要一间特别的房子。2、出示PPT空中小屋四个字：怎么来盖空中小屋呢二、欣赏并理解故事。1、从开头讲述到故事第三段提问：小狐狸去请教了谁，它们的空中小屋是怎么造的〔观看小鸟和松鼠的家〕过渡语：小鸟和松鼠的家都造在树上，可是小狐狸不会飞也不会爬，那可怎么办呀，请你们来帮它想想方法吧。〔幼儿自由想象〕2、老师继续讲述故事第四第五段：提问：小狐狸的房子是怎么造的它的房子造在了哪里可是发生了一件奇怪的事情。你们来猜猜看，发生了什么奇怪的事3、讲述故事第六段：提问：〔1〕为什么小狐狸的房子会荡在空中摇摇晃晃的〔观看竹子生长过程〕〔2〕现在小狐狸想走出小屋，可是房子荡在高高的空中，这可怎么办呢〔幼儿为小狐狸想方法〕4、继续讲述故事到结尾。提问：小动物们想了什么方法最后用了哪个好方法小结：一个人的力量不够、遇到困难的时候，得到了朋友的帮助，真是幸福啊！三、经验迁移。1、小狐狸有朋友真幸福，你有朋友吗你们是怎么互相帮助的2、听音乐找朋友互相拥抱，感受有朋友的快乐！教学反思在活动过程中，有些小朋友依然会显示出害怕的现象，讲着自己的故事突然就忘记下面如何去讲，有的小朋友表达时有很多错误的表述，如：恩后来后来最后等不准确的描述，增加活动的次数，加强对小朋友们的锻炼会提高他们的自信心，并且提高他们的表达能力。作为教师,我们应积极渗透教育新理念，坚持教学和实践相结合的教学路线。小百科：房子指供人类居住、从事社会活动或供其他用途的建筑物。内容总结〔1〕中班语言课教案?空中小屋?含反思中班语言课教案?空中小屋?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道朋友间要互相帮助，理解故事内容，乐意根据故事情节的开展大胆想象与表达，能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述，快来看看幼儿园中班语言课?空中小屋?含反思教案吧〔2〕2、出示PPT空中小屋四个字：怎么来盖空中小屋呢二、欣赏并理解故事