二年级下期数学教学计划练代蓉一、班级学生情况分析班上学生共55人，其中男生28人，女生27人。每位学生都很天真活泼，他们在学习上是充满无限乐趣的，在学习的探究上也是无止境的，因此基于他们无限的求知欲望，在教学时应充分发挥他们的想象力和创造力，学好数学。对数学的学习需要有一定的生活基础和生活经验的，因此在教学时注重培养他们对生活的密切接触，培养其联系生活，解决问题的能力。学生对课堂教学常规还有待于尽早进行规范，使学生逐步养成良好的学习习惯。教材分析本册教材的教学内容有：一、万以内数的认识；二、千米的认识；三、三位数的加减法；四、认识图形；五、有余数的除法；六、时、分、秒；七、收集与整理；八、总复习。重点是万以内数的认识和三位数的加减法，这是学习多位数加减法的基础。三、教学目标1、结合具体情境理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，能用数表示物体的个数或事物的顺序和位置。2、能用符号和语言来描述万以内数的大小，在生活情境中感受大数的意义，并能进行估计。3、能计算三位数的加减法，能结合具体情境选择适当的单位进行简单估算，体会估算在生活中的作用。4、通过观察、操作，初步认识长方形、正方形的特征；能辨认平行四边形；能用长方形、正方形、三角形、平行四边形或圆拼图。5、结合生活实际，体会并认识长度单位千米，知道毫米，能进行简单的单位换算，能恰当地选择长度单位。6、在学习活动中，感受数学与日常生活的密切联系，体验数学的作用。四、教学措施1、必须按时备课，熟悉课本，吃透教材，对不懂的地方及时向老教师请教；对本节课的教学目标必须清楚，能脱口而出。2、要求孩子上课必须认真听讲，向课堂要质量，根据孩子不同的接受能力进行不同的教学，对个别慢的学生进行个别辅导，使每位学生都紧跟着。3、数学要精讲多练，做到思路清晰明了，环环紧扣。多让学生自己动手操作，眼过千遍不如手过一遍，再多多练习的过程中理解题意。对于每天所讲的内容必须做到心中有数，到底还有那些学生不懂，问题出在什么地方，及时的纠正错误。4、做到多鼓励少批评，采用比赛的方法调动孩子的积极性，培养他们团结、积极合作的精神，特别是慢的学生更要对他们有耐心、爱心，鼓励学生大胆的去尝试，去体验成功的快乐。五、教学进度万以内数的认识………………………………………11课时千米的认识………………………………………3课时三位数的加减法……………………………………17课时认识图形·································4课时有余数的除法……………………………………………4课时时、分、秒……………………………………………7课时收集与整理……………………………………………4课时总复习………………………………………………5课时