中德比较视野下的我国技工培养问题研究的中期报告近年来随着我国经济的持续发展，各行各业对技术、技能的需求越发迫切。尤其是在制造业领域，由于我国人力成本上升、劳动力市场缺口等因素导致机器替代人力复现，高技术制造业对技术工人的需求更加强烈。同时，我国也面临着技工培养体系水平相对落后、人才流失严重、职业技能认证和培训制度不完善等问题。因此，建立健全全方位的技工培养体系以提高技工的职业技能和素质已成为当务之急。在这个背景下，中德技工教育交流合作乃形成。一方面，德国来自工业化大国，拥有世界领先的技工教育制度及模型，为中国技工培养体系的改进提供了有益的经验和指导；另一方面，中方则面临大量技工短缺问题，有德国提供的技工教育模式可以借鉴和推广，同时也可以将中方的职业教育特点和要求融入到这套教育体系中来。然而，在将德国的技工教育制度融入到中国的职业教育体系中，面临着许多的问题。其中最大的问题是缺乏适应中国国情的模式。我们需要主动拥抱改革，寻找最适宜中国发展需要的技工培养模式。同时，我们还应该重视职业教育制度的建设以及更加高效的教育投入，为我国技工培养体系的健康建设提供持续支持。总之，为解决当前我国技工短缺问题，中德技工教育交流合作兼具理论先进性和实践可行性，是实现中国技工培养跨越式发展的有效途径。在本次研究的中期报告中，我们深入分析了中德技工教育交流合作中存在的问题和挑战，并提出了未来解决这些问题和改进现有体系的具体建议。