舞蹈教案【精品多篇】[说明]舞蹈教案【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。舞蹈教案篇一第一节：教学目标重要以造就3-6岁幼儿认识，学校舞蹈为目标，是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技巧。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程，再经过自己的选择，创编组合而成的一套芭蕾基础功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。第二节：教学任务经过一套综合练习，使幼儿逐渐辨认音乐的节拍，并能按照音乐节奏跳舞，把握基础舞蹈元素动作，能够正确的完成。慢慢地造就幼儿对音乐舞蹈的兴趣，加强他们身材机能的抵抗疾病的能力，进步他们身材机动性，生动性及心灵的愉悦感。陶冶自身的艺术感受力，并为有一部分幼儿对舞蹈产生的浓重兴趣，为将来投身舞蹈事业打下良好基础。第三节：教学内容1）课前热身游戏2）芭蕾舞基础功训练3）音乐舞蹈小组和共6个，这是教学的重点。组合练习分为：头部练习，腿部练习，腰部练习，波浪手，摆臂第四节：教学步骤1）第一至第三课教授a芭蕾基础功，地面练习为，前压腿，旁压腿，竖叉，横跨舞蹈组和地面：腰部训练，站立：头部训练2）第四至第六课教授a芭蕾基础功，地面练习为：前压腿，旁压腿，躺身后压腿，舞蹈组合地面训练：腿部训练，站立：蹦跳步3）第七至第九课教授a芭蕾基训，已复习1-6课内容，进步动作的正确度和规范性4）第十至第十三课教授a组织一个芭蕾基训基础功组合b把小朋友分组，轮流表演基础功组合c通过每一堂游戏的循序渐进，排列队行并加添幼儿生活情趣的小舞蹈。教学大纲一：1、介绍：掌、扩指、摊手、转腕、上翘指。2、考级一：走步：大苹果二：1、手背地位、手背动作。2、掩护小羊，你说可笑不可笑三：1、弯腰、转腰、前压腿，旁压腿。2、小钟，小脚四：1、正步位，小八字位，大八字位。2、擦玻璃五：1、头地位，动作，摆肩。2、小鸟的歌，伸手六：1、勾蹦脚，伸坐，双跪坐，交叉盘坐，仰卧，蹦跳步。2、小白兔七：1、平踏步，横移步，自然走。2、开火车，游戏：万花筒八：1、爬青蛙，热身，提腕，压腕，推指，绕腕，立掌折腕2、走步和敬礼，3、自编舞蹈（1）九：1、手位，双跪、2、摘果子、3、自编舞蹈（2）十：1、含胸，展胸2、小火车、3自编舞蹈（1）十一：1、提腰，松腰、2小鸟飞、3、自编舞蹈串练复习巩固（1）十二：1、推指，绕腕，吸腿走，碎步2、“对不起”、“没关系”3、自编舞蹈（2）十三：半蹲，踮脚，蛙跳走十四：1）前踵步2）鸡走步3）自编舞蹈（2）十五：1）热身2）自编舞蹈（2）串练十六：前30训练，后30分钟汇报节目舞蹈教案篇二快乐的阿依古丽活动目标：1、在听音乐合拍动作的基础上，学跳有情节的新疆舞。2、按舞蹈情节记忆动作顺序。3、初步体验新疆舞蹈的欢快情绪与民族特色。活动准备：新疆娃娃或新疆帽一顶。人手一件打击乐器。活动过程：1、在《水果丰收》乐曲伴奏下，复习踵趾及摘果子等动作。2、复习歌曲《小手歌》唱出歌曲的欢快情绪，用较轻快、停顿的方法，演唱小雨点的淅沥声，连贯地唱飞呀飞等。3、了解《葡萄丰收》舞蹈情节。教师出事新疆娃娃和新疆帽，幼儿观察并说出这是新疆小朋友以及新疆人最爱跳舞的特点。教师讲述舞蹈情节。4、学跳新疆舞。教师示范，幼儿欣赏。教师再次舞蹈，幼儿观察并说出老师跳了些什么动作。先练习“手”的动作。在座位上坐着做，站起来站在椅子前面做。重点练习踮步与进退步。教师边说故事情节，边示范舞蹈，幼儿跟着教师学习舞蹈。重点练习在学习过程中有困难的动作，再继续完整练习舞蹈。舞蹈教案篇三活动目标：1、观察面条在锅里的不同形态，并常识创造性地运用肢体动作表现面条的柔软。2、体验参与集体活动的快乐。活动准备：面条、电磁炉，红、绿皱纸条。在地上画两个大圆圈，分别代表"锅"和"盘子"。音乐磁带。活动过程：一、煮面条。讨论生面条的样子：摸一摸、看一看，面条还没下锅的时候是什么样子的？用动作学一学。讨论面条下锅后的样子：水沸腾的时候，面条也在锅内翻滚，你觉得它像什么？让你想到了什么？它又和刚才比又有什么变化？讨论煮熟的面条的样子，现在它熟啦，变得怎样了？你怎么知道的？请大家一起尝一尝，感觉面条的柔软、滑溜。二、模仿表演。请幼儿把自己想象成面条，在柔软、舒缓的背景音乐中引导幼儿运用自己的身体动作模仿。教师以厨师的身份介入表演。--幼儿把自己想象成面条，身体笔直地站立。教师说"下面条喽"，幼儿跳进"锅"里，身体慢慢变软，在"沸腾"中舞蹈。--"厨师"用手臂当大筷子，将煮得软软的"面条"夹到"大盘子"里，每根"面条"都要表现出"软软的"。--在煮得软软的"面条"上撒一些葱花（绿色皱纹纸条）。再撒一些辣椒（红色皱纹纸条）活动反思：本活动来源于生活，便于幼儿观察理解，模仿表现，又有一定的想象和自由发挥的空间。在活动中，孩子可以自由表现内心的感受，并大胆、有