吉林省延边朝鲜族自治州延边二中北校区2020-2021学年高二政治下学期期中试题 理.doc
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吉林省延边朝鲜族自治州延边二中北校区2020-2021学年高二政治下学期期中试题理选择题(每小题2分,共60分)1.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化的是()①2020年10月29日,党的十九届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》②6月12日,2020年文化和自然遗产日广西主场城市活动暨首届广西非遗河池活动在巴马瑶族自治县寿乡广场举办③《外商投资法》《外商投资法实施条例》以及《外商投资法司法解释》,自2020年1月1日施行④2020年6月23日,我国成功发射北斗系统第五十五颗导航卫星A.①④B.②④C.②③D.①②2.近年来,“文化+创意”“文化+旅游”“文化+金融”等文化产业不断发展,特别是文化创意产业蓬勃发展,不仅创造了新的经济增长点,而且在推动传统产业转型和优化经济结构等方面发挥了重要作用。这说明()A.文化与经济相互决定B.文化促进社会的发展C.文化与政治相互交融D.文化与经济相互交融3.2020年11月,大型史诗歌舞剧《大地颂歌》在北京国家大剧院演出。该剧以湖南湘西十八洞村为原型,从多个维度全面反映了湖南精准扶贫的历史进程和伟大实践,呈现了一幅波澜壮阔的脱贫攻坚画卷,给观众带来强烈的震撼。这说明()①人创造了文化,文化也在塑造着人②文化对人的影响具有潜移默化的特点③文化对提升人的精神境界有着决定性作用④自觉接受文化的熏陶能增强人的精神力量A.①②B.①④C.②③D.③④4.扶贫者在扶智,一要引智,通过政策引导,把外地人才吸引到贫困地区扎根;二要留智,引得凤凰,还得让凤凰留得住;三要育智,政府加企业模式就地建立高等职业教育基地,既解决本地人才就业,一个人脱贫带动一家人脱贫,形成脱贫的扩大效应。扶贫首在扶智体现的文化生活的道理是()①文化影响经济,对经济发展起促进作用②经济发展是文化发展的基础,但并非完全同步③文化是精神力量,可以转化为物质力量④人的全面发展是衡量社会进步的唯一标准。A.①④B.②③C.③④D.①②5.文化对人的影响表现在方方面面,这种影响是潜移默化的,也是深远持久的。下列能表现文化对人潜移默化的影响的是()①入芝兰之室,久而不闻其香②少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰③忽如一夜春风来,千树万树梨花开④随风潜入夜,润物细无声A.①③B.①④C.②③D.②④6.2020年12月2日,新疆阿勒泰市镶文化产业园正式开园。该产业园是当地首家集南、北疆馕产业特色加工、特色产品展示销售、馕文化休闲旅游体验于一体的馕文化产业园,采用了新颖的博物馆、体验馆展陈方式,使游客以新的视觉体验感受传统馕文化。材料表明()①文化离不开特定的物质活动和物质载体②经济随着文化的发展而向前发展③文化对人的影响来自于特定的文化环境④文化对人的影响总是深远持久的A.①③B.①④C.②③D.②④7.赣南采茶戏主要发源于信丰、安远一带,明朝,赣南茶区每逢谷雨季节,劳动妇女上山,一边采茶一边唱山歌以鼓舞劳动热情,这种在茶区流传的山歌,当时被人称为“采茶歌”。采茶戏的产生与发展体现了()①人们的精神活动离不开物质活动②文化是人类社会特有的现象③人们在实践中创造和享用文化④纯粹“自然”的东西是原生态文化A.①②B.①③C.②④D.③④8.55年来,河北塞罕坝林场的建设者们在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献,创造了荒原变林海的人间奇迹,铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。他们的事迹感人至深,是推进生态文明建设的一个生动范例。这表明()①文化由人所创造、为人所特有,是人类社会实践的产物②文化是一种社会精神力量,可以直接转化为物质力量③人创造了文化,文化也在促进人的全面发展④通过实践活动能透视人们的精神生活和精神追求A.①②B.②③C.③④D.①④9.“全国道德模范”的感人事迹总能使人们的心灵受到震撼,思想得到净化。这说明()A.文化能够促进人的全面发展B.文化对人的影响是深远持久的C.文化能够丰富人的精神世界D.优秀文化能够增强人的精神力量10.2020年中国国际服务贸易交易会文化服务专题展,以社会主义核心价值观为引领,以满足人民群众多样化、多层次精神文化需求为目标,健全现代文化创意产业体系,致力于培育新兴文化业态,推动文化创意产业高端化、融合化、集约化、国际化发展。文化赋能小康,创意点亮生活。材料说明()①文化与经济、政治相互影响、相互交融②文化产业转型升级,文化消费更加丰富③文化越来越成为综合国力竞争的决定因素④中国文化创意产业的国际竞争力亟待提高A.①②B.①③C.②④D.
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