七年级数学《平面直角坐标系》练习题A卷•基础知识班级姓名得分选择题（4分×6=24分）1．点A（）所在象限为（）A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限2．点B（）在（）上A、在x轴的正半轴上B、在x轴的负半轴上C、在y轴的正半轴上D、在y轴的负半轴上3．点C在x轴上方，y轴左侧，距离x轴2个单位长度，距离y轴3个单位长度，则点C的坐标为（）A、（）B、（）C、（）D、（）若点P（x,y）的坐标满足=0，则点P的位置是（）A、在x轴上B、在y轴上C、是坐标原点D、在x轴上或在y轴上5．某同学的座位号为（），那么该同学的所座位置是（）A、第2排第4列B、第4排第2列C、第2列第4排D、不好确定6．线段AB两端点坐标分别为A（），B（），现将它向左平移4个单位长度，得到线段A1B1，则A1、B1的坐标分别为（）A、A1（），B1（）B、A1（），B1（0，5）C、A1（）B1（-8，1）D、A1（）B1（）填空题（1分×50=50分）7．分别写出数轴上点的坐标：A（）B（）C（）D（）E（）8.在数轴上分别画出坐标如下的点：9.点在第象限，点在第象限点在第象限，点在第象限点在第象限，点在第象限10.在平面直角坐标系上，原点O的坐标是（），x轴上的点的坐标的特点是坐标为0；y轴上的点的坐标的特点是坐标为0。11.如图，写出表示下列各点的有序数对：A（，）；B（，）；C（，）；D（，）；E（，）；F（，）；G（，）；H（，）；I（，）12．根据点所在位置，用“+”“-”或“0”填表：点的位置横坐标符号纵坐标符号在第一象限++在第二象限在第三象限在第四象限在x轴的正半轴上在x轴的负半轴上在y轴的正半轴上在y轴的负半轴上原点13．在平面直角坐标系中，将点向右平移3个单位长度，可以得到对应点坐标（，）；将点向左平移3个单位长度可得到对应点（，）；将点向上平移3单位长度可得对应点（，）；将点向下平移3单位长度可得对应点（，）。.14．在平面内两条互相且的数轴，就构成了平面直角坐标系。水平的数轴称为轴或轴，取向的方向为正方向；竖直的数轴称为轴，又称轴，取向的方向为正方向；两坐标轴的交点为平面直角坐标系的解下列各题（8分+8分+10分共26分）15．如图，写出其中标有字母的各点的坐标，并指出它们的横坐标和纵坐标：16．在平面直角坐标系中描出下列各点，并将各点用线段依次连接起来；（2，1）（6，1）（6，3）（7，3）（4，6）（1，3）（2，3）17．如图，将三角形ABC向右平移2个单位长度，再向下平移3个单位长度，得到对应的三角形A1B1C1，并写出点A1、B1、C1的坐标。附加题：（10分）请自己动手，建立平面直角坐标系，在坐标系中描出下列各点的位置：，你发现这些点有什么位置关系？你能再找出类似的点吗？（再写出三点即可）选择题（4×6=24）1．坐标平面内下列各点中，在轴上的点是（）A、（0，3）B、C、D、2．如果<，那么在（）象限（）A、第四B、第二C、第一、三D、第二、四3．已知，则的坐标为（）A、B、C、D、4．若点在第三象限，则点在（）Ａ、第一象限Ｂ、第二象限Ｃ、第三象限Ｄ、第四象限如图：正方形ABCD中点A和点C的坐标分别为和，则点B和点D的坐标分别为（）A、和B、和C、和D、和6．已知平面直角坐标系内点的纵、横坐标满足，则点位于（）A、轴上方（含轴）B、轴下方（含轴）C、轴的右方（含轴）D、轴的左方（含轴）填空（2分×28=56分）7．有了平面直角坐标系，平面内的点就可以用一个来表示了。点的横坐标是，纵坐标是。8．若表示教室里第2列第4排的位置，则表示教室里第列第排的位置。9．设点P在坐标平面内的坐标为，则当P在第一象限时00，当点P在第四象限时，0，0。10．到轴距离为2，到轴距离为3的坐标为11．按照下列条件确定点位置：⑴若x=0,y≥0，则点P在⑵若xy=0，则点P在⑶若，则点P在⑷若，则点P在⑸若，则P在12．温度的变化是人们经常谈论的话题。请你根据右图，讨论某地某天温度变化的情况：⑴上午9时的温度是度12时的温度是度⑵这一天最高温度是度，是在时达到的；最低温度是度，是在时达到的，⑶这一天最低温度是℃，从最低温度到最高温度经过了小时；⑷温度上升的时间范围为，温度下降的时间范围为⑸图中A点表示的是，B点表示的是⑹你预测次日凌晨1时的温度是。解下列各题13．(10分)在平面直角坐标系中，描出下列各点，并