沪粤版八年级上册第一章走进物理世界专题训练考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、下列关于误差的理解，正确的是（）A．误差就是测量中产生的错误B．发现测量数据相差太大可修改数据，这样做是为了减小误差C．长度测量中，为了减小误差，可以采用分度值后多估读几位的方法D．随着科技的进步，测量仪器将进一步改进，但误差还是不能被消除2、小明来到武乡八路军总部纪念馆，参加“丹心向党·红色研学”活动。如图所示，是他在体验活动中，身着八路军军服庄严地吹响“冲锋号”的情景。根据图片信息，请你估测“冲锋号”的长度约为（）A．20cmB．50cmC．120cmD．150cm3、八（3）班小华同学的身高是172（）A．cmB．dmC．mD．mm4、某同学正确使用刻度尺四次测量一本书的宽度，记录的结果分别为：12.34cm，12.36cm，12.34cm，12.46cm对测量结果分析正确的是（）A．误差不可以被消除，所以四次测量的结果都是正确的，但都存在误差B．第二个数据“12.36cm”中的“3”和“6”都是估读的C．采用更精密的测量工具可以减小错误D．可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度是12.35cm5、下列有关误差的说法中，正确的是（）A．多次测量取平均值可以消除误差B．误差是不遵守仪器的使用规则产生的C．只要认真测量，就可以避免误差D．选用精密仪器测量可以减小误差6、人的身体中藏有许多“尺”，“一拃”是指成年人伸开五指，拇指与中指间最长的距离，如图所示。下列长度约为4拃的是（）A．门的高度B．课本的长度C．课桌的高度D．人正常步行2秒所经过的距离7、如图是顶级医学杂志《柳叶刀》公布的新型冠状病毒的照片，你认为新冠病毒的直径与下列哪个数据最接近（）A．0.1kmB．0.1mC．0.1mmD．0.1μm8、下列说法中错误的是（）A．在记录测量结果时，数值的大小与所用的单位有关系B．在记录测量结果时，只写数字不写单位是毫无意义的C．在记录测量结果时，估读的位数越多越精确D．在记录测量结果时，一般要估读到分度值的下一位9、关于误差，下列说法中错误的是（）A．在测量中，误差和错误都是不允许的B．选用更精密的测量仪器，可以减小误差C．不遵守测量仪器的使用规则，属于实验错误D．利用多次测量取平均值的方法，可以减小误差10、若正确测量并记录某一本书的宽度为2.200dm，则测量时所用刻度尺的分度值是（）A．1nmB．1mmC．1cmD．1dm第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图，在“测量物体运动的平均速度”实验中，停表的读数为______s。2、如图所示，某同学用甲、乙两把刻度尺测量同一物体的长度。为了让读数更精确，他应选择_______（选填“甲”或“乙”）刻度尺。3、科学探究的主要环节包括：______、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、______、评估、交流与合作七个环节。4、如图所示，所测物体的长度为______cm，若所用刻度尺受热胀冷缩影响比较明显，则在温度较高时测出的物体的长度将______。（选填“偏大”或“偏小”）5、亲爱的同学们，请你根据自己掌握的实验操作技能，回答下列问题：在做“测平均速度”的实验时，停表示数如图所示，该停表所示时间为______min______s6、一本200页的书，厚度为8mm，每张纸厚度是___________mm，某同学将一段细铜丝在一只铅笔上单层紧密地缠绕了20圈，形成一个如图所示的铜丝圈，再用一把刻度尺测量该铜丝圈的长度，测量情况如图所示，该细铜丝的直径为___________cm。7、如图所示木块的长度是_____cm。8、如图所示，刻度尺所测量的物体长度是___________；9、物理学是认识世界、改变世界、蕴含科学思想、科学方法、科学精神的学科。_______和______是获取物理知识的重要来源。10、一位同学用刻度尺先后三次测量同一物体长度，各次测量结果分别是25.44cm、25.45cm、25.46cm，所用的刻度尺的分度值是_______，该物体长度应是_______cm