双减政策下的班主任工作总结范文5篇双减政策下的班主任工作总结篇1随着双减政策的落地,课后延时服务也在学校有序的开展起来,老师们工作的积极性空前高涨,在学校的整体要求下,老师们做到学期有计划,每节课有预先设定好的教学的内容和形式,教学的思路和方法.课后延时的这种做法是积极的、向上的.我以为学校开展延时服务利大于弊,这可以从三方面来讲：首先,延时服务顺应时代要求.延长服务的宗旨是通过延长学生的在校时间,让学生在学校把作业写完,把不懂的知识点弄会.因为有老师的辅导,省去了学生到家后家长辅导和检查作业的难度.特别是初中学生家长辅导作业是有难度的,学生在校完成作业要比在家家长的监督完成的要好得多、快得多,这样可以省下大把时间让孩子在家里做一些自己喜欢的事情.其次,学校课后延时培养了孩子的兴趣爱好,丰富了校园生活.我们学校除了有课本文化课的辅导外,还开设有跳绳、篮球、音乐、美术等特长课,还有阅读与写作、书法、科技、口才等兴趣小组活动,这样多彩的课程,丰富了学生的生活,使校园里呈现出积极向上、生机勃勃的景象.同时挖掘了孩子们的特长,培养孩子们广泛的爱好,不仅为升学考试拓宽了一条特长生的捷径,更为以后幸福人生打下了基础.再次,解决了家长无暇照顾孩子的后顾之忧.现在社会无论孩子爸爸还是妈妈都要外出工作,快节奏、长时间的工作强度,让父母无暇照顾孩子.课后延时,孩子在校的时间,解决了无人照看孩子,安全没有保障等问题,解除了家长的后顾之忧,让他们安心愉快的工作.崇教尚学、立德树人是学校一直坚持的校园文化,学校一切教育教学的出发点都是为了孩子,德智体全面发展固然是第一个教育工作者的美好愿景,但是我们也不得不承认十个手指有长短,荷花出水有高低的道理.延时服务每天短短的两小时也许不能从根本上改变什么,但是是我们为人师者对孩子的一颗责任之心,是为家长分忧的理解之情,延时服务延长的是时间,延续的是满满的大爱！总之,课后延时服务,对家长来说虽然多交了一些延时服务费,却省了一大笔辅导班的费用,大部分家长是支持、赞同的,同时学校和教育部门也是有责任心的,也会在今后的工作中不断地改进和完善.希望课后延时服务从政策到落实都越办越好,延时效果越来越明显！在接下来的时间,我们要关注每一个学生,本着为孩子们服务的宗旨,让延时服务更有温度,尽力发挥自己的余热,让学生和家长受益、社会满意！双减政策下的班主任工作总结篇2双减政策对学校和老师提出了更高的要求,学校和老师必须努力适应新的要求.就语文来说,只有加强教师培训,更新教育观念、方法、评价方式,提高课堂教学质量、课后作业的品质,学生的负担才会真正的减轻.提高课堂教学质量,作业要减负,先得在课堂上弄明白.要提前备课,集体研讨,改变教学形式,形成一套有效的教学设计、课件.同时,教研组的各位成员也要分工开发阅读教材,开出系列化的阅读导读课,配套的背诵、习字练习,这样面向全体的规范化、个性化、配套化的设计才能真正的全面提高课堂质量.提高课堂效率.比如语文学科的作业总是机械性抄写的多,作为语文老师,要在充分调研学生的基础上,针对学情教学,带领学生提前预习,紧扣教学目标,课堂抓能力训练,扎实的提高语文课堂教学的效率,让学生课后能轻轻松松地做作业.减轻学生的作业负担,首先要培养学生良好的作业习惯,先复习,再写作业,作业必须在规定时间内完成.同时,每级教师要集体研讨作业布置.不要杜绝无效作业,分层布置作业,课后服务巩固时能够精准的练习,可以做到面批面改,学生也就不会觉得作业难、作业多了.更重要的是要培养学生自律、高效的意识.我们将共同努力,引导孩子在校自觉自律地完成学习任务,然后同时也要德智体美劳共同发展,让学生在学校快乐学习,在家快乐成长.双减政策下的班主任工作总结篇3双减政策五项管理对于切实减轻学生过重课业负担,提高教师课堂教学效率,避免校外办学机构喧宾夺主、还学生快乐健康的童年有积极的意义.我们积极贯彻落实双减政策,做好课后服务等五项管理,切实提高课堂教学质量.一是关于手机管理.通过召开班会、联系家长等形式及时宣传相关的政策规定,告知家长管理好手机,尽量减少学生接触手机的时间.除了学校特殊要求必须用手机完成的安全作业等任务,坚决不给学生布置必须用手机完成的作业.对学生带手机和电话手表入校园进行了严格的管理.二关于学生睡眠.小学生每天睡眠时间10个小时.及时关注学生睡眠时间,与家长做好沟通,保障学生充足睡眠.程度较弱的学生作业速度很慢的,老师会特殊对待,布置简单的作业,以保证学生的充足睡眠.三是关于读物的管理.按照教育部下发的不得推荐或选用为中小学生课外读物12条负面清单,我们及时清查图书室、办公室、教室等处的书籍,严格按照规定管理.班级成立了图书角,和图书管理员.学生完成各项作业之后,中午时间和延时时间可以借书阅读.对学生课外阅