小班美术教案【精华】小班美术教案范文合集七篇作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的小班美术教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小班美术教案篇1教学目标：在拓印的基础上进行水粉添画表现刺猬的形象。积极参与活动，体验水粉作画的乐趣。教学准备：1.切开的山芋、灰色水粉颜料盆2.黑色、黄、红、橘色水粉、棉签3.有背景的长卷画纸、范画、示范用背景纸（8开）、背景音乐教学重难点：重点：山芋拓印刺猬的外形及添加果子。难点：学会用提画的方法添画刺。教学手段与方法：图片辅助教学、观察法、演示讲解法、操作法教学过程：一、导入引出主题：出示红薯：这是什么？吃过吗？红薯不仅可以吃，还可以用来画画呢！二、拓印示范：教师出示切开的红薯进行拓印示范三、幼儿拓印：幼儿拓印，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆操作。（提醒：各部位用力按一按；不同的方向印）四、示范画刺猬：1.想象：长圆形的脚印像什么？2.示范：看看老师将它变成什么？3.了解添画步骤：小刺猬是怎样变出来的？先画什么，再画什么？（重点学习刺的画法。）4.欣赏范画：（强调动态、不同方向刺的'画法）五、幼儿创作：1.提供黑色水粉画五官、刺、脚2.提供黄色、红色、橘色添画果子六、展示作品、欣赏评价：师：你喜欢哪只小刺猬？为什么？哪只小刺猬身上的刺尖尖的？这只小刺猬怎么摘果子的？师：冬天就要到了，小刺猬背了这么多的果子准备过冬了，他真高兴，谢谢你们！小班美术教案篇2活动目标：1．初步学习刮蜡画方法，并用直线中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。2．能与同伴友好合作，体验操作过程的快乐。活动准备：大张范画，刮蜡纸人手一张、竹签（可用牙签代替）人手一份。课件、烟花录像。活动过程：一、教师出示课件，引导幼儿观察。1师：小朋友们看这是什么呀？蜡笔宝宝有哪些颜色呢？2．教师讲述故事。师：蜡笔宝宝跑到白纸上画画。画啊画，最后这张纸怎么样了呀？3．教师出示刮蜡纸，引导幼儿认识刮蜡纸。师：这就是那张黑黑的纸，他的名字叫“刮蜡纸”。二、播放烟花录像，引起幼儿对活动的兴趣。师：你们看过烟花吗？烟花是什么样子的？师：什么时候会放烟花呢？（节日、结婚、生日）1．幼儿观察、交流放烟花的.过程和烟花落下的片状物。师：烟花是什么样子的？像什么？（长长的、弯弯的、像一朵花、孔雀开屏）师：放出的烟花有哪些颜色？师：放烟花时，你们心里有什么感觉？三、教师示范、引导幼儿探索绘画的方法。1.出示教师范画，引导幼儿观察。师：今天老师也带了一幅烟花图，请小朋友们来看看老师是怎么画烟花的？2．介绍材料，教师示范。师：这么漂亮的烟花是怎么画出来的呢？首先要准备一张刮蜡纸和一根竹签，我们就用竹签在刮蜡纸上画烟花。师：我们要像画花的样子，由中间向外刮，刮直线。（教师示范由中心向外刮出直线）四、幼儿操作，教师巡回指导。1.交代要求：（1）用直直的线有中心向外刮出烟花，刮得时候用点力。（2）要注意画面和自己衣服的整洁，不要重复涂色。（3）及时表扬安静作画的幼儿，提醒幼儿正确的握笔姿势和坐姿。2.幼儿作画，教师指导。五、欣赏和评价作品。幼儿集体评价，表扬画面整洁，色彩漂亮，饱满的作品。小班美术教案篇3【活动设计】在日常生活中我们观察到幼儿对颜色非常有兴趣，总是在寻找机会来涂一涂，画一画。而小班的幼儿更是对色彩充满了好奇和兴趣，在活动的时候弄的满手都是颜料也乐此不疲。由此，我设计了这节用手来印画的《可爱的小脚丫》活动，让幼儿用自己的小手用不同的.方法（握、点的技能）充分来印画，满足幼儿的好奇和兴趣，发展幼儿的观察能力。其次，是让幼儿在活动中体验印画的乐趣。【活动目标】1、学习用握、点的方法来印画小脚，同时发展幼儿的观察力。2、让幼儿在活动中体验印画【活动准备】各种颜料、小毛巾人手一条、衣服若干件。【活动过程】一、谈话导入。师幼互相问好。教师说一说孩子穿的衣服上有些什么图案。二、出示范画，了解脚的特点和用途。教师出示印有小脚的衣服，提问：这是什么呀？1、那小脚印上有什么呢？（5个脚趾和脚掌）教师引导幼儿了解脚的特点。2、我们的小脚会干些什么事呀？（走路、跑步）教师引导幼儿了解脚的用途。你知道这件衣服上的小脚印是怎么画出来的呢？教师总结：用小手蘸上颜料印出来的画就叫手印画。三、讲解作画步骤及要求。学印小脚印：①伸出一只手，握拳；②用拳头底部蘸上颜料；③印在衣服上，擦掉手上的颜料；④用一个手指头蘸上颜料画上5个脚指头。请一名幼儿上来尝试印画可爱的小脚印。要求：1、蘸颜料时要轻轻地蘸，不要甩，会弄脏衣服。2、印画时，一只手按住纸，另一只手印画。幼儿分组操作，教师巡回指导。四、活动结束。教师把打扮的漂亮衣服送个孩子们，离开活动室。小班美术教案篇4活动目标：1、