最新C语言课程设计扫雷代码c语言实现扫雷小游戏(优化后(4篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。C语言课程设计扫雷代码c语言实现扫雷小游戏(优化后篇一专业软件工程班级x班学号_xxxxxxxxxxx_姓名实验日期：201x年x月x日报告退发(订正、重做)课程c程序设计实验实验名称函数一、实验目的①熟练掌握c程序中函数的定义；②掌握函数的调用，函数参数的传递；③熟练掌握函数的嵌套调用和递归调用；二、实验环境（描述实验的软件、硬件环境）①软件环境：windowsxp/win7等操作系统，microsoftvisualc++6.0编译器；②硬件环境：pc机一台三、实验内容、步骤和结果分析题目一：编写一个用来判断质数（素数）的函数。要求：（1）在main函数中调用该函数对输入的数值进行判断，并输出判断结果；（2）当输入数值<=1时，停止输入和判断。#include#include/*=======判断质数（素数）的函数=======*/intjudgeprime(intn){}/*=======判断质数（素数）的函数=======*/intmain(){printf(“n提示：输入一个数字来判断是否是质数（素数），当输入数值<=1时，停止输入和判断。nn”);for(intnum=2,temp;num>1;){printf(“pleaseenteranumber:”);for(inti=2;i<=sqrt(n);i++)//一个数n如果是合数，那么它的所有的因子不超过n的开方{}return1;if(n%i==0)return0;elsecontinue;}}scanf(“%d”,#);if(num<=1)break;//当输入数值<=1时，停止输入和判断temp=judgeprime(num);if(temp==0)printf(“%disnotaprimenumner!nn”,num);elseprintf(“%disaprimenumner!nn”,num);return0;题目二：使用习题1中所编写的判断质数的函数验证哥德巴赫（goldbach）的1+1猜想-----任何一个>=6的偶数都可以表示成两个素数之和要求：①屏幕提示用户一个>=6的偶数；②输出这个偶数等于2个素数之和的表达式；③当输入数据<6或者不是偶数时，停止输入和验证。#include#include/*=======判断质数（素数）的函数=======*/intjudgeprime(intn){for(inti=2;i<=sqrt(n);i++)//一个数n如果是合数，那么它的所有的因子不超过n的开方{if(n%i==0)return0;elsecontinue;}}return1;//true-->1,false-->0/*=======验证哥德巴赫猜想的函数(调用judgeprime)=======*/intprovegoldbach(intm){}intmain(){}printf(“n提示：输入一个偶数来验证哥德巴赫猜想，当输入数值<6时，停止输入和判断。nn”);for(intnum=6;num>=6;){}inttemp;printf(“pleaseenteranumber:”);scanf(“%d”,#);temp=provegoldbach(num);if(temp==0)//当输入小于6或者不是偶数时结束return0;printf(“==================================”);if(m<6||m%2!=0){}if(judgeprime(j)==1&&judgeprime(m-j)==1)//判断两数是否都等于质数{}printf(“t%d=%d+%dn”,m,j,m-j);return0;//判断是否大于等于6或者不是偶数for(intj=2;j<(m/2);j++)题目三：编写一个求阶乘的函数，接着调用该函数实现组合的求解要求：①提示用户输入n和m的数值；②输出的结果#include/*=======阶乘函数=======*/intfac(intn){}/*=======组合函数=======*/intcombine(intm,intn){}/*=======main函数=======*/voidmain(){intm,n;intres;printf(“n提示：这是求组合求和公式的函数，输入两个整数（分别为上标和下标）nn”);scanf(“%d%d”,&m,&n);if(