统编版小学语文和_________。我还知道大自然的指南针有：__________。二年级下册第七单元质量检测卷4．按雨量从小到大的顺序给下面词语排序：________。（填序号）①中雨②毛毛雨③暴雨④大雨一、书写（8分）5．课文直通车。1．读拼音，写词语。1．_______________，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，_______________。xiàngdǎozhǐzhēnhuānyíngbāngzhù2．《大象的耳朵》一课中，大象最后说：“我还是_______，人家是人家，____________。3．《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛最后决定卖___________，但是看到这个顾客后，吓得匆忙跑回网上，原来那位顾客是_________。tèbiéhúshuǐdiūshīyùtǒng4．《青娃卖泥塘》中，青蛙最后决定____（卖不卖）泥塘了。5．小毛虫费了_____，才揶动了一点点，但他并不悲观失望，他懂得：___________。小毛虫在与世隔绝的茧屋里明白了__________的规律。二、填空题（30分）6．在括号里填上恰当的词语。2．把词语补充完整。（________）地散步（________）的围巾（________）的目光（___）（___）勃勃（___）（___）隔绝（________）的镰刀（_________）的茧屋（________）的小毛虫（___）（___）斑斓（___）（___）竭力7．比一比，再组词。笨（___）笨（___）九牛二虎（___）（___）扇（_____）慢（_____）兔（_____）3．照样子，填一填。扁（_____）漫（_____）免（_____）1．（撒）草籽（___）围巾（____）泥塘（____）事情遇（_____）根（_____）卖（______）2．一（片）叶子一（___）翅膀一（____）茧屋一（____）大耳朵偶（_____）跟（_____）买（______）3．（生）机勃勃尽（___）竭力与（___）隔绝笨（____）笨脚4．根据课文内容填一填。三、信息匹配（14分）1．______黄鹂鸣翠柳，一行白鹭_______。8．选择正确的读音，画“√”。（1）主人的热情招待（dāidài）令客人感到舒（shūsū）心。2．______一粒粟，______万颗子。．．（2）这只被猎人打伤的长颈（jǐngjìng）鹿忍着疼痛（tòngténg），匆忙向森林深处跑3．《要是你在野外迷了路》向我们介绍了几种指南针，它们分别是：_______、_______、______．．去。_______________（3）大象的耳朵像把大扇（shànshān）子，只要把他的耳朵一扇（shànshān），虫子们．．12．口语交际。都跑了。我们的家乡是个好地方。大家一起来夸夸家乡吧！可以夸夸家乡迷人的风采，也可以夸夸家9．选择合适的语气词填空。乡丰富的物产。想一想，把夸家乡的话写下来。吧啦呢啊_______________________________________1．他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉（_______）？2．他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病（______）？五、现代文阅读（10分）3．有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊（______）！开心阅读。4．晚上，蜘蛛想：还是卖围巾（_______），因为围巾织起来很简单。有一天放学回家，牛顿看见村子旁边正在安装磨面的风车。他停下来仔仔细细地看，几（jīj10．用“\”划去下列每组词语中不是同一类的词语。ǐ）乎忘了回家。1．扫帚抹布拖把扫地以后每天放学，都要跑去看一阵子。风车装好了，牛顿帮奶奶背（bèibēi）着一袋麦子去2．口罩围巾房子袜子磨面，只见风车带动石磨，白花花的面粉从石磨周围撒下来。牛顿说：“奶奶，回去我也要做一3．动物蜘蛛大象小鹿个。”4．擦玻璃水桶倒垃圾摆桌椅每天放学回家，牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停。过了些日子，一架小小的风车果然做成了。用扇子一扇，风车就吱吱地转起来。奶奶说：“你的风车能磨面吗？”牛顿天真地说：“能！”四、语言表达（13分）奶奶笑了。11．按要求完成句子练习。13．选择文中画横线字的正确读音打“√”。1．大象有一对大耳朵。（改为比喻句）14．“牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停”中“钻”的意思是（）_____________________A．转动B．进入C．钻研。2．蜘蛛织啊织，足足忙了不到一个星期，才织完那条长长的围巾。（修改病句）15．“风车”是借助什么力量旋转