第五节生物的变异不同品种的菊花不同品种的玉米果穗红眼果蝇和白眼果蝇的头部安康羊的来历从这些图片中你发现了什么？那么这些差别都是从哪里来的呢1、概念：生物的子代和亲代之间，以及不同的子代之间存在或多或少的差异叫变异。1、一对色觉正常的夫妇，生下一个色盲的孩子。2、兄弟二人，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，哥哥比弟弟黑。（例一）可遗传的变异：生物变异类型视频——生物的遗传和变异现象二、探究一种变异现象花生果实大小的讨论探究两个不同品种的花生果实大小的变异讨论：探究准备探究注意事项1、比比看哪个小组的同学绘制的表最漂亮！讨论讨论讨论讨论归纳总结三、人类应用遗传变异培育新品种视频——利用遗传变异原理培育新品种人类应用遗传变异培育高产奶牛原因分析通过杂交，抗倒伏基因和高产基因组合到一起写（在44页）太空椒水稻基因重组科学大会上发言太空失重射线育种遗传与变异在生物进化上的意义P45练习P45练习1、普通西红柿和樱桃西红柿属于同种植物，但它们果实的大小差异很大，这种现象属于。4、下列变异不可以遗传给后代的是（）A、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别B、某人常在野外工作，皮肤变黑C、一对夫妇正常，但小孩长到几岁后被诊断有先天愚型D、父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮5、下列不属于生物变异的是（）A、玉米果穗的颜色上的差异B、安康羊的后代比其父母矮许多C、红眼果蝇与白眼果蝇的头部D、未成熟的小苹果与成熟的大苹果6、下列方法中，不能得到可遗传变异的是（）A、加强水肥管理，使农作物健壮B、进行品种杂交，之后进行选育C、用射线和药物处理种子后进行选育D、挑选牛群中的肉质较佳的进行繁殖7、同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是（）A、显性基因发生了作用B、隐性基因发生了作用C、染色体数目发生了变化D、生活环境和条件有所不同8、能够遗传的变异是由引起的（）A、个体生长很快B、个体发育很好C、遗传物质发生了变化D、生存环境发生了变化1.农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（）A．直接改变了农作物的某些性状B．改变了农作物种子中的营养成分C．淘汰了农作物的某些不良性状D．使种子里的遗传物质发生了改变2.下列几项中队变异在生物学和实践上有重要意义的说法不正确的是（）A.能够使生物更好的适应不断变化的环境B.所有的变异对生物的生存都是有利的C.变异会产生新的生物类型，使生物不断进化D.人们可以利用对人类有益的变异选育新品种3.下列几种变异中，不能遗传的变异是（）A.人类的皮肤的黑黄白B.玉米粒的黄白红C.ABO血型D.生长在遮阴处的小麦杆细穗小4.我们在探究花生果实大小变异的过程中，制定和实施计划时不应该（）A．随机取样B．样品要少于30粒C．要选择和设计适当的测量工具和测量方法D．测量结果用曲线图或直方图表示5.下列育种实例中，应用了遗传原理（而非变异原理）的是（）A.从产奶量低的奶牛中选择、繁育出高产奶牛B.普通甜椒种子卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交培育出高产抗倒伏小麦D.把小花生种到肥沃的土壤中结出大花生果实下列叙述哪几项是错误的，请说出你的理由．生物产生的变异，对自身的生存都是有利的（）2.生物的变异都是可遗传的（）3.生物发生变异有的是由环境发生变化引起的（）4.凡是外界环境引起的变异都是不可遗传（）1、生物的变异有些是_________的,有些是__________的.例如人类的一种镰刀型________贫血症就是一种可遗传的变异.2、对于生物自身来说，有利变异有利于生物的生存，如小麦的___________的变异.如果没有可遗传的变异,就不能产生新的_______.1、生物体把性状传给后代的现象叫，生物的亲代与之间，以及之间在性状上的的差异叫。2、正常夫妇生了一个色盲儿子，如果这种变异是由于引起的，是遗传的变异；如果这种变异是由于的影响而发生的，是不遗传的变异。要探究的问题：花生果实大小的变异材料：两个品种的花生、纸、笔、尺采用的方法：通过观察两种不同花生的特点,测量两种不同花生果实的数据得出结论1、随机抽样，样品要有足够数量，不少于３０粒2、测量果实的长轴长短，以毫米记，四舍五入3、选择适当的测量工具和测量方法4、用坐标纸绘制曲线图，水平轴为果实的长度，纵轴为样品的个数，依据两数的相交点，连成曲线（测量结果也可以用直方图表示）第一种花生的数据第二种花生的数据两种花生的比较看看所测量的两种花生的长度范围，大花生中最小的长度，小花生中最大的长度，以及大小花生长度的平均值。分析探究结果：如何解释这种现象分析讨论问题：用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍