学校39中年级四年级总人数缺考人数缺考原因事假、病假班级任课教师参测人数优100-90良89-76分合格75-60分待及格60分以下优秀率合格率平均分四(1)班王克艳4819254无39.5%100%86.9四(2)班朱云峰4818四(3)班王海涛年级总评卷面分析基础知识部分看拼音写词语错误集中在“覆盖”“洋溢”“规范”的准确书写上。词语分类及积累中，主要出现的问题是漏题、词语积累不足，个别有书写错误。近义词的正确区分出现的错误比较集中。句子的运用、积累中，名言在具体语境中的正确运用出现错误多，“轼”写错的也不少。大部分学生的基础部分掌握扎实，但在灵活运用上较欠缺，一些中等及中偏上的学生丢在运用上的分不在少数。阅读部分习作部分反思1、即便是基础部分也是要学以致用的，单纯的积累已经与教学及应考趋势不符了，所以教学的侧重点要更多地关注中间学生，关注他们的学习过程，检测的方式如果仅限于重复的听写已经完全不适宜了，更多的工夫要靠课堂的认真听讲和课下积累，课外阅读是也必须是语文学习的重要部分，学习是为了用，会用才算学会，这是要通过这份试卷必须传达给家长、学生和老师的。